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考生牽強論龜自強 稱「曾子殺豬」恐怖
2015-11-11
(星島日報報道)二○一五中學文憑試各科《考試報告及試題專輯》昨出版，考評局進一步披露考生各科表現，同時上載中國語文科各級示例，其中在說話能力試卷中，有考生以「容易飼養」推論龜是自強不息，被評為論述牽強，僅獲一級成績。繼孟母三遷被曲解為怪獸家長，有考生答題稱「曾子殺豬」故事恐怖，對子女產生不良影響。教育局局長吳克儉指，報告羅列個別考生表現，形容考生「真的有這樣的反應，亦可能他有自己的看法」。
考評局昨公布中文科《考試報告及試題專輯》，並上載該科考生表現示例，除早前提及「一己私肉」、孟母三遷是怪獸家長等，披露更多啼笑皆非的答案。
在卷四說話能力中，要求考生以「曾子殺豬」故事，說明對現今家長育兒有何啟發，有考生竟指現今家庭多不養豬，且故事恐怖，對子女產生不良影響，故事對現今家長育兒不可取。「曾子殺豬」故事是講述曾子為遵守妻子之前對兒子的承諾，結果殺了一頭豬給兒子吃，說明家長身教的重要。
考卷另一條題目，要求考生從龜、貓、鳳之間，討論哪一項最適合列為第十三個生肖。有考生竟以「容易飼養」推論龜有自強不息的特性，被評為論述牽強，思慮欠周，最終僅獲一級的未達標成績。反觀獲五級成績的考生，以龜予人踏實厚重的形象，與中國以農立國、農民默默耕耘不求回報的性格配合，辯證龜作為新生肖可體現傳統文化而得分。
以往被視為「死亡之卷」的卷一閱讀能力，報告指考生解釋文言文字義表現較去年良好，但未有留意上文下理，只單看題目引文便草率作答，少數考生更放棄或胡亂作答，在文句譯成白話文一題中，報告更指考生文言文理解能力薄弱，未能結合上文下理推敲文意，表現欠佳。
此外，在英國語文科考試報告中，考評局指考生犯文法錯誤和串錯生字為主，建議在寫作能力要小心閱卷，口試時亦應細心聆聽其他考生說話內容再作回應。
教育局局長吳克儉出席公開活動，被問到是否知道「孟母三遷」的意思，他指故事反映家長關心子女作回應，並為報告提到的考生辯護，「很可能是同學真的有這樣的反應，亦可能他有自己的看法」。他指報告提出部分考生錯誤，有助學校完善學與教，今年中文科考獲三級或以上的考生比例，較去年增加一個百分點。
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發表於 15-11-11 07:23
