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我們談「普教中」，多着眼於三方面：教學成效、經濟誘因和政治理由。
先說教學，普教中能提升中文能力嗎？尚無研究顯示普通話教學跟學生中文水平有任何關係。懂得寫「公共汽車」而非「巴士」，只代表你的中文更「普通」而非更高雅，更合規範而非更富文采。
文采是甚麼？就是有分寸的破格，有品味的犯規，不是硬梆梆、死咕咕的字斟句酌。教育官僚的墨水有多少我不敢說，但如果你反駁他們：「唔係喎，韓邦慶《海上花》都用咗好多吳語方言啦，連胡適都話佢最大貢獻就係用蘇州土話，呢部奇書仲影響埋張愛玲同金宇澄……」官僚們大概會一臉茫然，因為他們從未聽過韓邦慶，知道張愛玲也只因為為了那幾幕床戲而看過《色，戒》──的電影版。
普通話有利就業，這是不容置疑的。「阻人搵食猶如殺人父母」，此語顛撲不破，23條立不立法沒相干，只要這句話立法，任何暴政也可千秋萬世。
但既然中文能力跟普通話水平無關，又何必在中文堂學普通話呢？即使你從未讀過普通話，若真有工作需要，快則一月慢則半年，普通溝通是不成問題的，反正又不是拉丁文，純粹要弄通發音有多難？以我為例，最近一次說普通話是十三年前，在法蘭西，我為了認識國內和台灣的女生，第一日便膽粗粗用自創的具香港特色的國語搭訕，輔以法語英語，短短七日，國語水平已由曹仁超進步到古天樂，可見普通話「其實唔難」。
在國內從事文字工作的友人S，曾同我談起普通話教育。S在廣州長大，廿年前政府已要求所有科目用普通話教，但大多數學校陽奉陰違，因為很多街坊老師根本不懂得說。現在廣州已變了移民城市，來自外省的定居者比本地人更多；新一代上幼稚園，老師全講普通話，孩子回家也愛說普通話，因為這是老師同學的語言──昔日的行政命令，今天已成為主流了。廣州人搭的士也不能講粵語，因司機外省人居多；店員會粵語的多些，但他們一開口也寧普勿粵。
S感慨，普通話是基於北京話的人工語言，因政治需要而大力推廣，反過來影響了口語方言，令它們變得寡淡無味，像廣州的粵語，現在如果你說得太地道，用詞如「骨子」（精緻）、「無情情」等，新一代粵語人未必明白。他最後說：「有位青海朋友對我提過，方言可抵抗普通話政治宣傳的洗腦──那些『洋八股』式的政治口號，用家鄉話一唸，極其可笑。」
李顯龍在父親逝世後發言，說馬來語英語時都相當冷靜，但一說華語則悲從中來。那大概是他和爸爸間的母語吧，所以更加有愛。香港人守護粵語，不必其他理由，只需要愛，因為人雖言，「而無愛則如鳴銅鑼」。
馮睎乾
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發表於 15-3-27 09:06
