錯谷兩文三語理解混亂 - 教育講場

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發表於 15-1-17 16:18 |只看該作者 |倒序瀏覽 |打印

本帖最後由 elbar 於 15-1-17 16:22 編輯

■有指「普教中」反令學生在吸收知識時出現混亂的情況。

■曾有研究稱聘用外傭有助提升子女的英文水平，但專家認為外傭的文法及發音均不算正宗，反而會妨礙兒童學習。

      【新報訊】錯招催谷兩文三語，幼童反變學習遲緩。望子成龍心切的家長為令子女掌握「兩文三語」，可謂奇招盡出，有人會聘請高學歷外傭與子女溝通，有人會在家中自製語言環境，亦有人會將子女送往「普教中」的學校；不過，有專家指出，這些謬誤可能令子女適得其反，不但未能提升英文及普通話的能力，反而會出現混亂及學習遲緩等問題。

      謬誤1：聘用高等學歷外傭

      香港幼兒教育及服務聯會曾有調查發現，近六成家長認為，聘請高學歷的外傭，有助提升子女的英文水平；然而，有專家表示，聘用外傭的確有助增加子女接觸英文的機會，但即使是高學歷的外傭，她們的母語並非英文，且大多數都不具執教英文的資格，故可能會有反效果。

      香港專業教育學院幼兒教育及社會服務系講師蘇慧盈指出，大部份外傭的英文發音不標準、句子文法不正確，而4至5歲的小朋友正處於學習語言的最佳時期，一旦與英文水平參差的外傭朝夕相對，可能會在不知不覺間學了錯誤的發音及文法，需要靠學校的正規教育來彌補不足。

      謬誤2：家中自製語言環境

      不少家長為令子女充份掌握「兩文三語」，會在日常生活中以普通話及英文和子女溝通，希望藉此為子女營造更佳的語言環境，令子女學以致用；然而，蘇慧盈表示，這種方面未必可行，因大部份家長的母語都並非英文或普通話，「勉強講到甩甩咳咳，反而會教壞個小朋友」。

      蘇慧盈解釋，兒童學習語言主要有模仿及操作兩階段，倘若沒有一個正確的模仿榜樣，可能會為子女帶來不理想的學習效果，甚至需要花費更多的時間去糾正；除此之外，家長亦要注意日常的對話內容，否則子女會在不知不覺間令潛移默化地接受了某些資訊，例如「香港無地方住」。

      謬誤3：「普教中」學好中文

      日前有位家長在網上撰文表示，兒子受「普教中（用普通話教授中文）」學校的影響，不懂得「番茄」為何物，後經家長解釋是「Tomato」之後，就把「番茄」說是「西紅柿」，結果被朋友取笑是「大陸仔」，事件引起網民熱議，質疑「普教中」的成效。

      嬰幼兒心理發展協會的註冊言語治療師陳嘉怡表示，學校的雙語環境的確有助增加兒童運用普通話及英文的機會，但成效則要視乎他們的學習能力，對於學習能力較低的學童，就可能會令他們在吸收時出現混亂，以致誤用普通話的方式來表達廣東話的詞彙。

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發表於 15-1-17 16:27 |只看該作者

本帖最後由 elbar 於 15-1-17 16:28 編輯

十項全能生活無能

■家長希望將子女打造成「十項全能」，但亦應顧及子女的實際需要和喜好。

      【新報訊】心急家長盲目催谷，十項全能反變生活無能。教育局提倡學生要全面發展，家長卻誤以為要將子女打造成十項全能，盲目安排子女上興趣班，不但令子女產生厭惡及恐懼感，更因而忽略培養子女的自理能力；有專家指出，大多數名校收生時並不以興趣班證書的多少作標準，呼籲家長多與子女溝通，了解其真正需要，切勿揠苗助長。

      教育局一向提倡要令學生全面發展，但部份怪獸家長卻誤以為應該將子女打造成十項全能，更為此盲目安排子女參加各式各樣的興趣班，早前就有親子網站的調查發現，有逾九成家長都曾安排子女學習學習、體育及語言等三大範疇的興趣班；然而，過量催谷卻產生不少反效果，不但令她們對課外活動感到厭惡及恐懼，甚至忽略了對生活自理能力的培養，令十項全能，反而變生活無能。

個案一承受巨大心理壓力

      就讀幼稚園高班的晴晴原本對音樂很感興趣，由她懂得走路開始，每當聽到音樂都會興奮得手舞足蹈、開心大笑；母親見狀，以為女兒喜歡聽音樂，也一定會喜歡演奏音樂，故在晴晴3歲的時候，就安排她學習鋼琴、小提琴、古箏等樂器，希望把她打造成音樂神童。

      一開始時，晴晴對這些課程並不抗拒，但卻非常害怕評核演奏水平的考試，母親不但會為她進行樂理上的特訓，更會要求她熟練考核的曲目，令晴晴承受巨大的心理壓力，後來只要母親要求她練琴，她就會扭計大哭，甚至害怕再去接觸這些樂器。

個案二犧牲基本自理能力

      俊俊在一所名校就讀小六，從小被父母安排參加游泳、心算、鋼琴、舞蹈、繪畫等興趣班，多才多藝，堪稱樣樣皆能，卻被指缺乏基本自理能力，脾氣很臭；原來，俊俊父母為令兒子專心發展各項才能，特登為他聘請一名工人貼身伺候，衣來伸手、飯來張口，要乜有乜。

      父母及工人對俊俊呵護備至，卻忽略了對俊俊在自理能力及為人處事等方面的培養，他一句「口渴」，工人就要奉上飲料，一聲「甩鞋帶」，工人就要蹲下替他綁好，只要稍微不合他意，就會大發少爺脾氣，亂扔東西。

孕育港孩溫床

      類似晴晴和俊俊這樣的例子多不勝數，數猴皇醒目兒童教育中心總經理關紫悠表示，不少家長誤解了教育局對全面發展的指引，盲目催谷子女上過量的課外活動，不但未能培養子女的興趣及求知慾，亦違背了學習的本義，最終未必能夠學以致用。

      立法會議員葛珮帆亦稱，部份家長急功近利，以為安排子女參加一堆課外活動、考獲一疊全能證書，就可以被心儀的學校錄取，所以只顧着令他們以此「贏在起跑線上」，卻忽略了對自理能力的培養，導致患有「公主病」及「王子病」等後遺症的港孩頻生。