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翁祐生當導師 教小學生製動畫
2015-01-19
(星島日報報道)現時學校推行的「其他學習經歷」（OLE），不外乎參觀、義工服務等。近年在電腦動畫國際賽屢獲殊榮的順德聯誼總會翁祐中學，將優勢融入OLE課程，首辦供區內高小學生參加的「動畫製作體驗班」。課程由近四十名該校學生充當導師，通過編製教材、課堂活動等，從中學習團隊合作及溝通技巧。
位於天水圍的順德聯誼總會翁祐中學，自六年前起開設電腦立體動畫的校本科目，學生初中起便有機會學習製作動畫。為了將此文化推而普及至區內不同學校，兼發展不同類型的OLE活動，三十名學生去年十月起籌備「動畫製作體驗班」，一手包辦制定教材、教學策略及設計堂上活動等，更擔當小導師，趁聖誕假期親身教導小學生動畫製作的基礎知識。
體驗班為期五堂，三十名來自元朗區十五所小學的小五、小六學生，在導師的支援下，學習軟件基本操作，製作簡單火箭、火車等模型，再配以動畫令其走動。該校電腦動畫科主任陳嘉俊稱，由於課時有限，僅可教授基本知識，但小學生表現相當活躍，很快就可上手。
教育局建議學校將約一成課堂時間撥於OLE，以促進學生全人發展。陳嘉俊指不少OLE活動，如參觀、義工服務等，沒有以學生成長角度為出發點，更有「湊時數」之嫌，失去本身的意義，但讓學生在體驗班擔任小導師，不止令小學生有所得益，作為導師的學生亦獲啟發。
有份協助學生籌備體驗班的陳嘉俊指，每節體驗班後都會有檢討環節，「有人反映該批小學生經常忘記步驟，有時更不願去嘗試，要求導師直接完成程序。」由學生化身成小導師，陳嘉俊認為他們成長不少，「小學生常犯的毛病，如懶惰，沒有記性等，均是同學平日經常出現的問題，通過教導小學生，可藉此令他們反思自身的習慣。」
今次學校在區內授班小試牛刀，陳嘉俊認為反應不錯，希望每逢長假期如復活節假、暑假均設體驗班，讓更多小學生接觸動畫。他認為，不少人仍然覺得天水圍是悲情城市，但區內新學校及年輕教師多，有潛質打造成為動畫教學城。」
就讀聖公會天水圍靈愛小學的小六生曾梓康，在父母及學校鼓勵下參加體驗班。首次接觸動畫的曾梓康，認為創作動畫的過程相當有趣，「可以學到動畫軟件的知識，親手整模型，很特別。」經過初步體驗班，他稱希望下次再參加相關課程。
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發表於 15-1-19 07:28
