- 在線時間
- 312 小時
- 最後登錄
- 26-2-13
- 國民生產力
- 3710
- 附加生產力
- 46243
- 貢獻生產力
- 0
- 註冊時間
- 07-11-25
- 閱讀權限
- 10
- 帖子
- 27905
- 主題
- 12610
- 精華
- 0
- 積分
- 77858
- UID
- 168291
 
|
本帖最後由 elbar 於 14-12-19 14:15 編輯
近期社會有聲音要求恢復初中中國歷史科獨立必修。不過，有指教育局經過研究後，計畫把初中的中史及世界歷史合併為獨立科目「歷史與文化」，再加入香港史。有關構思會以中史為綱，世史為輔，想法曝光即為引起廣泛關注。
教界早有醞釀
近期不少人認為香港民族意識薄弱，與中史科不是必修科有關，在中學階段曾修讀中史的學生逐年減少。因此，當兩史合併消息一出，立即有不少議論。據聞，教育界對重新重視歷史科，教育界討論了相當長時間，過去一直有教育界人士爭取把中史列為必修，這種想法不單普遍，而且聲音日響。
有人認為，中西史合併為一科，在教學上有好處，同時難度不少。從好處看因為各國互相影響，世界歷史環環緊扣，尤其是近代歷史最為明顯。例如為何英國會出現殖民地主義，對當時的滿清政府步步進逼，最終導致割讓香港成為英國殖民地。其實是因為當時東印度公司在印度殖民地虧蝕連連，英國希望在中國獲取利益，以填埔損失。把中史和世科合併可讓學生在學習時有全局觀去分析，建立世界視野和全面的史觀，避免課程割裂。
合併有好有難
然而，兩史合併存在技術問題很多，例如合併後的教學語言問題。中史以中文授課，一旦兩史合併，傳統英中學生是否改用英文學習中史，還是把新科目劃一以中文教學？至於師資方面亦成教育界的關注所在，現時的師資能否配合新科目，未來應由中史老師還是世界老師負責等，這些均為值得關注和討論的教育問題。
有些人會從政治角度去看兩史合併，未有細節已視作陰謀論；又或因為技術因素、教學安排等問題而有所憂慮。可惜教育政策近年屢次變成政治議題，通識、國民教育及中史科等無不成為深層次矛盾，相當敏感。教育局做又難，不做更難，非常頭痛。若然協調及宣傳方面稍有不慎，隨時變成政治炸彈。
穩佔道德高地
其實涉及教育議題的議題，最重要一點是有關政策是否對下一代有所益。現時中史和世史合併的說法只是剛提出，相信要實行還須經過相當長時間的討論及調整，才能達成共識。至於如何落實及推行，還有相當大的彈性可以調節。未來就要看教育局高層的能力，如何推動及宣傳。
唐太宗有言，以銅為鑑，可以正衣冠；以史為鑑，可以知興替。能夠認識歷史，對做人處世甚有裨益，無論以何種形式，增加認識歷史是應有之義，推動相關政策可以站在道德高地。有高官若對承擔的責任左閃右避，顧右在而言他，是否應該即打三十大板呢？ |
|
發表於 14-12-19 09:04
