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曾因為歷史科沒有填上標準答案而拿不到高分，激發她到外國讀書的念頭。
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為什麼因沒填上標準答案而拿不到高分就要想到外國讀書？是因為重視還是不重視分數？
香港學生很難改變目前教育及考試制度，但可以掌握自己的讀書態度，每個學生都有是否重視分數的自由。如不是考DSE，普通測驗或考試多拿少拿十分八分是否真的很重要。
如果仔細分析過自己的非標準答案真的是個好答案的話，又何須計較是否高分。教育最終目的是培養能力，有能力自然就會高分。
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租借舍堂三日兩夜，讓學生一起溫書，想起幾百個人頭聚在一起如壓力煲的景象，我猶有餘悸.
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是否壓力煲全是關乎自己的心態。其實如果高中學生能與三五個談得來的同學一起溫習，是可以互相促進啟發。
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英國人也重視公開試的成績，但不急於操卷或要求學生背誦標準答案，而是令他們從心底裏仰慕知識，擴闊眼界，學校幾乎每個月都安排大學教授晚上來演講，上月是伯明翰大學歷史系教授講第一次世界大戰，然後是牛津和劍橋大學的教授來講課，跟是設計師來講蘇格蘭高達三十米的著名駿馬雕塑（Kelpies），啟發學生對設計和科技的興趣。
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不一定要到外國讀書才能讓學生仰慕知識開闊眼界。孩子們身邊都有學不完的知識，激發他們的學習好奇心是家長與教育工作者的責任。香港的學生不會有太多機會親身聽到著名大學教授演講。但網上類似的演講多的是。我兒子最近經常看ted talk。
自小培養好孩子的求知慾與認真學習態度才是真正的“贏在起跑線”。
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發表於 14-9-24 09:40
