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中學生理財 學以致富 認識4類消費心態 [複製鏈接]

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發表於 14-9-19 09:41 |只看該作者 |倒序瀏覽 |打印

渣打香港個人金融業務主管禢惠儀(左四)及義務導師Esther(右一)與工作坊參加同學合照。

不少國家及地區近年陸續把理財教育列為必修科目,教育學生養成良好理財習慣的重要性,但香港學生平日上課時鮮有接觸理財知識,甚至有中六學生已手執附屬卡消費。有銀行舉辦公作坊教中學生自我檢測消費習慣,及早改善理財觀念。

中學生雖然未有工作收入,但消費能力卻不可小覷。就讀中五的Yoyo是忠實的韓國樂迷,為了追星最高峰時花費數千元。「如果遇上有一些月份有較多韓國歌手出唱片或開演唱會,開支就相對較大,大概不多於5,000元。」為了支付追星使費,Yoyo平日在交通和食飯等生活細節中節省開支。現時就讀中六的David便擁有一張附屬卡,是父母特別為他開立的,但他僅使用過一次,用以繳交補習學費,「如得到父母批准,我才會使用附屬卡。」

除消費外,中學生對投資亦感興趣。學生Carmen分享,由於她出生月份父母剛好在股票上賺錢,與股票的淵源甚深,「父親曾稱買中移動(0941)給我作嫁粧」,令她現在都不時觀察股票行情。

年紀小小的她,亦已為入讀大學的支出做準備,每星期約有400至500元零用錢,會預留約100元作儲蓄,希望將來用以繳交大學學費。

認清類型對症下藥


早前渣打為中學生舉辦的理財工作坊中,提供了一個理財心理測驗,讓同學了解自己的消費心態,從而改善理財習慣,例如:你小時候的東西是否仍不捨得丟掉?會否定期捐款給有需要人士?是否較喜歡出外用餐?購物時會否先格價?等問題。

測驗結果將消費者分為4類:


A型「精打細算型」:比較審慎處理金錢,凡購物前都會格價,更會把日常開支清楚記錄;
B型「應用則用型」:經常以其金錢狀況決定花費,宜養成儲蓄習慣,為將來作準備;
C型「多有多花型」:這類人大多以自己的愛好購物,宜由小額開始養成儲蓄習慣;
D型「揮霍無度型」:這類人常被物質吸引,宜謹記零用錢都是父母的「血汗錢」,控制自己的購物慾。


現場逾半同學均屬A及B型,只有小部分為C或D型。現時中學生較少接觸理財知識,主講導師伍桂芳認為,理財比學術知識更重要,「例如學生容易把破產的概念淡化,認為這是輕易逃避欠債的方法,長大後便會帶來嚴重後果。」破產的後果不只不可乘坐的士,更會永久影響個人信貸紀錄,因此不應輕易申請破產。


同學們需要在課堂上羅列需求,明白理財目標。




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