不再執筆寫字　我們失去了甚麼？（沈帥青） - 教育講場

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翡翠宮

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發表於 14-8-1 09:57 |只看該作者 |倒序瀏覽 |打印

科技發達，現代人對着鍵盤打字比執筆寫字更多，對孩子來說是好事嗎？

撰文:沈帥青
欄名:港是港非

有否留意自己多久沒寫字？不計算簽名，最近一次執筆寫一封信或一篇文章，是甚麼時候？如今對着鍵盤打字多過拿起筆，寫字被指正步向死亡。當一日我們不再寫字，會失去甚麼？

鍵盤取代執筆寫信不如電郵

執筆寫字的機會有多少？以往寫日記，如今是網上寫Blog，但所謂寫，也是對着鍵盤打字罷了！寫信不如打電郵直接快捷，再者，奉環保之名，每年聖誕節不少人也只送電子賀卡，祝賀字句按個掣便可任揀。

撇除簽名以外，還記得上次認真執筆寫字是何時？一個月？半年？英國2012年曾有相關調查，2,000名被訪者指最後一次執筆寫字，平均近六個星期之前，三分一則指過去半年也沒怎麼寫過字。

現代人的生活，確實沒剩下多少寫字機會，無論藍領白領，電腦比起一枝筆愈來愈重要，大部分時間對着鍵盤打字，即使孩子還要抄寫默書，但不少功課已是網上工作紙。2011年本港有調查指大部分受訪教師表示，需要學生手寫完成的功課，較十年前減少2、3成或以上。

以打鍵盤來取代拿筆手寫是時代趨勢，大家視為理所當然，不寫字是否沒大不了？《紐約時報》今年6月便曾發表文章，引述心理學家和神經科學家的說法，指現在宣布手寫過時未免太早，並列舉寫字對大腦思維及學習效率帶來的好處。

寫字刺激大腦學習效果較好

文章引述研究指，寫字與大腦發展大有關係。華盛頓大學曾對一批小學生進行跟蹤研究，比較寫字和打字的表現，結果發現寫字更有效刺激大腦，寫字會產生更多想法，寫出來的字數也比打字的多。

另外，普林斯頓大學與加州大學今年發表一項聯合研究，比較執筆抄筆記及用電腦打筆記學生，發現前者學習效果較好。研究解釋用電腦打筆記的學生，傾向只把教授講述內容一字不差紀錄下來，但寫筆記的學生則寫字期間經思考，處理及重組資訊的過程，故此可更好地理解內容。

據學者解釋，寫字不止用到手指，每筆每劃看似簡單，但無論是記字母或筆劃，都是訓練腦袋的方法。

經常打字，或許都有執筆忘字的經驗，說得出鍵盤上位置，反而忘了如何寫出來。不少作家或藝術家都喜愛寫字，或許也是為了更能感受手寫每筆每劃時，與腦海的交流吧？小時候不少學校要求學生練寫書法，同一個字，每人字迹不同，性格及心情也會於筆劃之間流露，豈是打字可以取代？

流露性格心情更能傳達情感

打字即使再方便快捷，但我們當真願意看到手寫字不再被重視，逐漸「死亡」嗎？美國政府2010年於教育改革中，曾提出Common Core的教育標準指引，要求各州教育學生清晰寫字，但只限於幼兒園和小一，之後教學重點卻是如何熟練用鍵盤，此引起不少爭議。打字固然是現代生活的「技能」，惟也有學者堅持寫字仍然是教育中重要部分。

我們的下一代，會否逐漸變成不寫字？歐洲發行量最大的德國《圖片報》，2012年曾將頭版新聞全部以手寫字體出現，以「手寫體正在死亡」為標題，提醒公眾不要因方便「荒廢」寫字。

活在科技的年代，對着鍵盤的時間愈來愈多，電郵、電子卡方便快捷又環保，但始終不及執筆寫字更能傳達情感。回想你上次收到朋友親筆寫的明信片或問候卡，是否比收到一個短訊或一封電郵更感動？上網打字、上fb又打字，不如偶而拿起筆寫字吧！