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每年的中一派位時期，家長們自是忙於搜羅坊間各式各樣的中學Banding、中學排名榜等資料，比較挑選心儀中學。可是，倒別忽略了以下三個也許比中學Banding和排名，更能影響你子女未來六年的中學生活，愉快愜意與否的選校因素。
首先，你想孩子在對人生影響深遠的青少年成長階段，過着怎樣的學習生活？中學Banding好，排名高似乎是理所當然之選，但是否必定適合你的孩子？
多年前看過著名唱片騎司鄧藹霖，在報章專欄上自述的親身經歷。為了兒子的前途着想，她過五關斬六將，終把兒子轉到眾人趨之若鶩的傳統名校，欣喜不已。但很快發現，一向勤力，名列前矛，以前差不多考滿分的兒子，來到新校只有六十多分。大驚失色之餘，連忙日以繼夜，閉關溫習，謝絕玩樂，只求追上新中學Banding的程度。
兒子拚命、全家如箭在弦，緊張數月後，千辛萬苦，終考到九字頭分數。吐氣揚眉，歡天喜地，一家人晚飯慶祝，兒子重拾自信，父母老懷安懷，鬆一口氣。詎料兩日後，發覺兒子的九字頭分數，原來是全班最低分的幾個。
印象中，她最後决定拋開中學Banding，把兒子再轉到適合其學習節奏的學校，兒子才慢慢重新喜歡校園生活，享受上學。你呢，你又希望孩子過着怎樣的學習生活？
此外，中學的校風是否配合孩子的性格？例如有些中學的風氣着重主動發言，行動嘗試，個性沉靜拘謹的孩子或會格格不入，難以適應。選擇書卷味較濃，着重學術文藝的中學或較合宜。
再者，中學的強項是否跟孩子的特長脗合？例如有些中學重視田徑，好動的孩子自然如魚得水；有些中學着重音樂，喜愛歌詠演奏的孩子入讀，便得以發揮所長，陶冶性情；有些中學注重科學，鍾愛數理研究的孩子便機會多多耳。
孩子能否投入校園生活，樂在其中，對學業成績和個性成長影響深遠，這些都是中學Banding、中學排名榜反映不了的。綜合各種因素考慮，替孩子覓得稱心如意的中學就更有把握了。
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發表於 14-7-12 22:03
