我相信每一位父母在教養子女上也會遇到不少困難，但如果所教養的子女是有特殊學習障礙的話，要面對的困難便會更多，亦更難，其他人也未必能明白。 本人育有一名十三歲兒子，他有高IQ，但他亦有讀寫障礙、自閉症傾向、專注力不足及過度活躍症，我在照顧他的過程中感到萬分疲累及無助，一方面要面對兒子反覆的情緒、沒有自信心及失去學習動機，另一方面自己又不知道怎樣幫助他，心中有多難受，又有誰能夠真正體會到？ 我相信有學習障礙的小朋友要過的第一關就是要做評估，不過就算有機會能接受做評估，一般輪候時間也要等半年以上，另外還有一些不幸的個案，連排期做評估的機會也未必有，小兒就是其中一個，大約在小兒七歲的時候，我發現他有讀寫的困難，由於當時的我對讀寫障礙的認識不多，因此令自己花了不必要付的錢及受了不必要的委屈，還記得當時學校的教育心理學家對我說的話…「讀寫的問題是有測驗可做，但你兒子還細，遲一些才考慮是否要做啦」。在無助及擔憂下我找了一位語言治療師為小兒做讀寫障礙評估，評估報告証實小兒有讀寫障礙，但無奈這份報告是不被接納，因為語言治療師根本是沒有這個認可資格做讀寫障礙評估，因為現時只有由教育心理學家或心理學家所做的評估才被認可，最後經由學校校長的協助下，教育心理學家終於為小兒做了讀寫障礙評估，結果也是証實小兒有讀寫障礙，而教育心理學家在做評估過程中也發覺小兒有專注力問題，但她很現實地表明她是不會有任何支援提供，要自己去找醫生跟進。我當時的心情是萬分無助及難過，為了要真正知道小兒的學習問題是甚麽，我找了一直跟進小兒的精神科醫生求助，但結果醫生的回應是如小兒在學校沒有老師投訴，那麽暫時不需要處理。其實我是很明白政府的資源有限，醫生會用他們的專業知識及内部守則來定提供服務的優先次序。但一直以來我只是希望知道小兒是有甚麽問題，從而學習一些方法來輔助他，我並没有期望從政府取得甚麽資源，每次覆診我也期望醫生能給我一些專業意見，但每次都是令我失望而回！每次覆診都是叫我與學校的教育心理學家或老師跟進，其實我只不過是一位很平凡的母親，我並不是專家，為何是我去找證明去證實自己的兒子有問題，而不是他們這班所謂的專家？其後我在情緒很抑鬱及困擾下寫了一封母親心聲信給醫生，最終小兒也被接受做評估並証實有專注力不足及過度活躍症。借此機會我很想能讓有關的專業人士知道，雖然社會的資源是有限，但你們不應因此而要犧牲有可能有學習障礙的學生接受評估及治療的機會，懇請你們用心從學生的角度去想想他們的真正需要。 我相信第二關要過的是要爭取調適，其實不是每一間學校都願意給予調適，就算有也沒有準則，做一些又不做一些，根本不能真正協助學生。另一方面，很多學校都沒有教導其他學生真正認識及接納有學習障礙的同學，結果會令學障生會被一些同學取笑，例如會說〝白癡仔才去那兒考試〞、〝你就好啦，有著數〞、〝咁無用，次次默書都唔合格〞等等的難受說話，在家長角度原先抱有希望以為爭取到調適能夠幫助到自己的兒女，原來未必！我的親身經歷是兒子就讀的學校雖然有給予調適。不過在學校老師得知兒子的學習問題後，但他們仍然運用自己的專業知識去睇學生(即使這些老師已上了特殊教育訓練課程)……仍然覺得學生是懶惰，要學生罰抄、罰企，認為學生是要自己去適應，覺得調適是為他們找藉口……。其實我已不斷地與老師反應小兒的學習問題，但原來他們是不理解及不認同，主流課程真是容不下學障生？ 在此我想與妳們分享作為一位兒子有學習障礙的母親心聲，其實有學習障礙的小朋友也很無奈，因他們外表上看起來不覺得有甚麼問題，並且能夠對答恰當，這就是所謂『看不到的障礙』。就是那看不到的障礙令老師及父母對學障生有過高的期望，最終令他們承受了很多不必要的挫敗。因此我很希望大家能給予學生有個別的學習空間及進度，不應只著眼在他們的弱項，應該要去肯定他們的相對強項。其實有學習障礙的孩子和其他孩子一樣都可以是很聰明及有天份，如果得到適當的幫助，他們便能發揮出天賦潛能，最終也可以獲致成功。 一直以來，我也深信為小兒尋回自信心及有正面的學習態度是重要過學業分數，因此一方面我會鼓勵兒子不要放棄學習，另一方面我會盡量去尋找他的強項，例如讓他學二胡、鋼琴及跑步，這些活動都是他自己喜歡的，我希望他能在喜歡的強項中去尋回他失去的自信。其實有學習障礙的小朋友並不是蠢，只不過他們需要用另外一種學習方法，只要他們找到合適的學習方法，他們一定都能有進步。因此只要做父母不放棄自己的子女，用真心去愛他、鼓勵及支持他，願意與他一起學，一起走這段艱辛路；而老師能從學生的需要和特點去考慮支援方法，再加上鼓勵及給予多一些成功的機會，我們便能看到學障生有更大的進步。 最後我很希望大家(教育局、學校及家長)能一起同心去幫助學習障礙的學生，如大家都願意做多一點及保持互信的關係，學生便能獲益更多。
以下是我所寫的學障媽媽Blog，大家可以去看一看，因為當中有一些文章及訪問是有關我和兒子一起面對學障的真實經歷。 http://hk.myblog.yahoo.com/snowychoi/ 同時來人亦想與大家分享我其中兩個訪問 Cable TV News "小事大意義"「拉出真我」 http://cablenews.i-cable.com/webapps/program/wish/videoPlay.php?video_id=1007346 鏗鏘集 ~ 看不到的障礙 http://video.online.hk/watch/18050
4月30日融合教育小組委員會公聽會作發言片段
家長Snowy： http://youtu.be/ZYpbt0cwkg0
| 
發表於 13-6-5 10:02
