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應用學習報讀人次跌穿一萬
http://www.singtao.com/yesterday/edu/0520go01.html
下 屆 應 用 學 習 課 程 報 讀 人 次 跌 破 一 萬 ， 教 育 局 認 為 與 學 生 減 少 選 修 科 數 目 有 關 。 圖 為 高 中 應 用 學 習 課 程 展 覽 。
下屆應用學習課程早前截止申請，是首屆中學文憑試放榜後，學生首次掌握課程的認受性下而報讀。然而，課程雖新增至三十七個，反應卻是自設立以來最差。本報獲得資料顯示，下屆報讀人次僅約九千，比上屆減少約一千人次，教育局認為跌幅是由於整體學生人數下降及學生減少修讀選修科。有中學校長坦言課時緊逼，學校多於周六及放學後補課，令學生難抽時間修讀課程。
教育局最近公布本學年「新高中科目資料調查」，披露學生傾向修讀兩個選修科目，而非早年的三個，應用學習課程更首當其衝受到影響。立法會文件顯示，過往三屆應用學習課程報讀人次均逾一萬，但當局最新資料顯示，下屆報讀人次不但繼續下跌，更跌破一萬，至約九千，比上屆減少約一千人次。當局認為，由於普遍學生減少修讀選修科及整體學生人數下降，令報讀人次跌破一萬。
資料又顯示，若按百分率計算，跌幅最多首三個課程分別為「認識金融服務」、「應用心理學」及「項目策劃及運作」。至於新增三個課程中，最受歡迎為「流動及網上程式開發」；今年個別熱門課程，如「中醫藥學基礎」、「實用電腦會計」及「幼兒教育」，轉由其他院校開辦，報讀情況未受影響，尤以「幼兒教育」報讀情況最為踴躍。
應用學習課程最高評級「達標並表現優異」，相等於選修科目第三級或以上，惟首屆文憑試中，大多課程僅得兩至三成學生獲此評級。廠商會中學每年有二十多名學生修讀應用學習課程，校長麥耀光坦言今年該校報讀人數少了幾個，他認為課時緊逼，難以鼓勵學生抽時間修讀課程，「學生想法很實際，與其花時間修讀普遍周六上課，且難奪最高評級的應用學習課程，倒不如周六回學校補課，催谷四個核心科目的成績。」
去年廠商會中學首次有學生考入科技大學，麥耀光認為，這對來自弱勢學校的學生有指標性，坦言實務性高的應用學習課程未必再是這類學生的首選，「既然去年學校有學生獲八大取錄，有助鼓勵其他學生以升讀大學為目標，催谷較看重的核心科目成績。」 |
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發表於 13-5-20 21:09
