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教育王國 討論區 特殊教育 應評估還是參加EQ班
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查看: 906|回覆: 4
go

應評估還是參加EQ班 [複製鏈接]

Rank: 4


873
1#
發表於 13-1-31 10:00 |只看該作者 |倒序瀏覽 |打印
我個囝今年5月就7歲,現讀一間活動教學既小學一年班,老師說他上堂經常取笑同學,興奮時又會大叫大笑,講野講唔停,於是老師將他自己一個人一組,雖然是同其他同學一齊坐一張六角枱,但他就左,右都無同學,最近甚至安排他坐在老師隔離。老師話同佢傾好一個獎勵計劃,小兒頭兩日都有好大進步,不過到第三日又控制唔到自己。

老師話佢唔係大曳, 只係唔識控制自己,唔識包容同學,好想表現自己,想ATTENTION SEEKING, 佢亦知乜野係啱,乜野係唔啱。而我覺得小兒EQ很低, 好自我,自己認為係咁既,就唔會理其他人。好似返學排隊,佢行錯左,有兩個同班同學叫住佢, 佢即刻好嬲,面紅哂,就快喊。。。。

佢情緒好波動,一時好HIGH,一時好嬲,一時好低落。有時又會話覺得自己好差,好曳,想殺左自己返主耶穌到。

每日同佢傾,真係好攰, 好無助。

有朋友叫我帶佢去評估; 同老師傾,老師又話佢唔係咁嚴重,但每日都係咁,真係唔係辦法,搵學校社工,等左一星期都未覆,因為未得閒。

我應該點做。










點評

SandraLo  同意 polly0503  發表於 13-2-2 21:39
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Rank: 4


585
2#
發表於 13-1-31 13:29 |只看該作者

回覆:creamychoy 的帖子

我個女有adhd佢都會經常咁同我講佢係學校做左好多失控的事好內疚,如果真係有adhd佢地都控制唔到最好去評估左先睇下有無需要食藥。



Rank: 5Rank: 5


2371
3#
發表於 13-2-2 23:30 |只看該作者
我都想知邊度有EQ班上.評估只是俾個Label俾個細路,最終都是根據症狀處理,故我認為俾啲訓練俾小朋友最緊要.除非想要政府资源,否則評估與否無甚分别.













Rank: 4


873
4#
發表於 13-2-3 01:06 |只看該作者
今日見家長拎成績表,老師話佢成績完全無問題,係班中top果幾個。不過都建議見學校社工,雖然有進步,但脾氣差左,老師唔准做既,佢就係都要做,尋日總試過企上枱到。
其實亞囝係依幾個星期先係咁,最近同佢講完,佢其他埸合又0K,主日學老師同興趣班老師都話佢乖。

問亞囝,佢話最曳係英文堂,科學堂就好乖,因為D野深同埋佢有興趣。

真係攪到我好煩,好似係有病,但又好似唔係,因為睇書又話要持續六個月同任何埸合。

黎緊見社工,希望有出路喇!

Rank: 5Rank: 5


2158
5#
發表於 13-2-3 11:28 |只看該作者
回復 creamychoy 的帖子

我個仔小2時又係突然成日做D特別的行為, 又鍾意同你相反, 比老師罰, 又比其他家長話我, 煩咗我一年. 我同佢去check有無過度活潑/專注力/自閉, 因覺得佢好似樣樣都有D似, 又找心理輔導員同佢傾. 暑期又參加幾個社交班, 第1個係小童群益會for自閉或亞士保加的, 導師話佢都唔係衣D, 叫我唔駛再參加. 第2個係協康的話劇班, 等佢識得點表達自己, 第3個係一般的社交班.

D導師和精神科醫生都話佢無事, 只係社交弱, 信心差D.

今年升咗3年班, 乖咗好多, 操行都由B升到B+, 老師都話只是有時玩下文具, 無其他特別嘢, 我都希望佢keep住好啦.

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