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教育王國 討論區 特殊教育 兒子,人海茫茫何處是你容身之所-尋包容幼稚園 ...
查看: 4577|回覆: 31
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兒子,人海茫茫何處是你容身之所-尋包容幼稚園 [複製鏈接]

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1#
發表於 10-12-21 08:40 |只看該作者 |倒序瀏覽 |打印
請大家幫幫忙,應該是學校想迫我們走,可有包容的幼稚園,小朋友言語delay成2年多,快5歲了,沒有其他行為問題
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2#
發表於 10-12-21 09:25 |只看該作者
你住在那一區?

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3#
發表於 10-12-21 10:08 |只看該作者
有無去cac 呀? 政府無support 呀?

原帖由 emmatyf 於 10-12-21 08:40 發表
請大家幫幫忙,應該是學校想迫我們走,可有包容的幼稚園,小朋友言語delay成2年多,快5歲了,沒有其他行為問題

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4#
發表於 10-12-21 10:25 |只看該作者
據我所知, 保良局/東華三院呢一類幼稚園係唔會選擇學生的.
原帖由 emmatyf 於 10-12-21 08:40 發表
請大家幫幫忙,應該是學校想迫我們走,可有包容的幼稚園,小朋友言語delay成2年多,快5歲了,沒有其他行為問題

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5#
發表於 10-12-21 12:31 |只看該作者
好多謝大家回應,好多時總覺得自己在此一個回音谷底,如何呼叫只有自己的回音
所以好感動 呀

我住係元朗,但冇所謂,小朋友係九龍返K2,先生出九龍返工,順道載他返學20分鐘車程
去了CAC及自費見Clinical Psychologist,都話只是言語遲緩,現在係早期訓練中心
一直都有進步,但十分慢
自理能力高,情緒穩定,不合心水時會發脾氣但不激動好快收上堂遊雲,可安坐8-10分鐘
若學校好邊度都去

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3338
6#
發表於 10-12-21 12:53 |只看該作者
早期對你仔仔未必有足夠的訓練, 言語delay 2年幾都唔少呀. 表達delay 咁佢理解都一樣delay, 所以上堂就遊雲啦, 因為都聽唔明老師所講. 如果有需要, 我覺得特殊可能會更好, 不過你未必會接受.
我仔仔同你仔仔一樣5歲, 起初我仔仔言語delay 年幾, 讀左2年s位, 最後係言語delay 9個月呀. 所以你仔仔delay 2年幾實在太多, 上堂未必達到老師的要求呀.

原帖由 emmatyf 於 10-12-21 12:31 發表
好多謝大家回應,好多時總覺得自己在此一個回音谷底,如何呼叫只有自己的回音
所以好感動 呀

我住係元朗,但冇所謂,小朋友係九龍返K2,先生出九龍返工,順道載他返學20分鐘車程
去了CAC及自費見Clinical Psychologist,都 ...

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427
7#
發表於 10-12-21 14:19 |只看該作者
cecilau 既推測合理...delay 咁多,無理由唔影響理解及認知的...
先不說行為/遊雲問題,如果家長早已提供訓練給孩子的話,這結果或可說明:一係語言訓練仍不足夠;一係語言訓練不對題;一係單一語言訓練不足以改善情況...
從僅有的表面資料來分析,如孩子正進步中,只是速度太慢的話,最直接方法係入私人 S位,抑或讓孩子讀低一、兩級....
但似乎孩子響扭計方面又幾醒,讀低一、兩級未必可行...
入私人 S位吧!希望可以入到一組能力較高的或情緒問題較少的,或有可能加快語言訓練成效....
至於學校,如真入讀私人S位,便響私人S位地區附近找一些收生不足的學校吧...當踏腳石而已,而且孩子不用太舟車勞頓...

[ 本帖最後由 someoneelse 於 10-12-21 14:22 編輯 ]

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1263
8#
發表於 10-12-21 14:34 |只看該作者
放心, 一定有你個仔的生存空間, 因為造物主造人時已考慮周全, 每個人生存幾十年後只會問自己呢一生做過甚麼? 不會問讀過邊間學校.

我諗樓主由元朗出到九龍(塘)讀書, 都係讀緊d 名校. 名校多數都係想踢走d 未能達標的學生.

如果小孩智能無問題, 我都係建議搵同區普通幼稚園, 再加強言語訓練(可能要自費或自教).

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9#
發表於 10-12-21 16:23 |只看該作者
大家給予很多意見
小朋友進步慢最大原因是性格,好有個性,所以自理能力好高,不喜歡靠人,乜都用不同方法去作,所以唔開口,介日片3天搞掂,夜片自己介佐,自己吃飯穿衣穿鞋........,
已作年多私人ST,花儘心思吸引他,便可依從指示受訓,一欠缺吸引力完全不作,或亂作,我每晚放工回家都同佢train30至45分鐘,我這年多攪儘腦汁Keep住佢對Training的興趣,不停設計每晚training道具,推掉所有約會,我幾乎已是半個ST
相比年半前,已有很大進步,之前簡直完全不主動講及完全不跟著講,好恐怖呀

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10#
發表於 10-12-21 16:58 |只看該作者

回覆 1# emmatyf 的文章

起初, 以為只是言語遲緩, 現在看來似乎係有自閉/自傾.

可能家長有d 誤解, 不斷用小孩鐘意的 數字, 英文, thomas 火車作為道具.

到左某個 level, 其實主要係 train 佢對無興趣的野 (人, 老師的教學) 都有興趣. 或者說成將佢的興趣擴闊/ 專注力提升/ 同社會連繫.

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11#
發表於 10-12-21 23:17 |只看該作者
原帖由 kelvin_hmlau 於 10-12-21 16:58 發表
起初, 以為只是言語遲緩, 現在看來似乎係有自閉/自傾.

可能家長有d 誤解, 不斷用小孩鐘意的 數字, 英文, thomas 火車作為道具.

到左某個 level, 其實主要係 train 佢對無興趣的野 (人, 老師的教學) 都有興趣. 或者 ...


最頭痛就是兒科醫生,臨床心理學家及教育心理學家都否定了他是自閉/自傾,可能他喜歡同人玩,不喜歡獨處,我還被CP鬧了半個鐘,解釋了一大輪自閉症不是只看一兩個表徵行為去斷定,是看行為背後核心,好長篇.......
加上阿仔從來都沒有重複性行為,一啲都唔固執,沒有敏感,沒有偏食,沒有睡覺問題,從不怕改變,適應力好強,發脾氣唔多激動,仲要好快發完,好識對不同人用唔同方法,我daddy工人爺爺嫲嫲,不同方法對付我們,以求達到目的,連發脾氣都有不同程度,如知我唔受硬,會特登流兩行眼淚好可憐咁,但對其他人如daddy就會惡一點,對工人再惡一些加上不斷煩佢
唉到底他搞乜鬼

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427
12#
發表於 10-12-22 00:17 |只看該作者
單一語言問題我都曾見有一個案的...朋友兒子5歲前不太說話,連政府也批出嚴重傷殘津貼 (2千多那種)...孩子其他方面完全無問題...上有家姐是正常的...最後響5歲多時開竅,語言能力/意欲突飛猛進,變成正常過正常,連駁咀也沒問題....
家長會否考慮上午返學/下午返私人S位呢?希望孩子能有主流的教育/刺激/帶動,同時亦有私人S位雞精式訓練...如孩子真的有問題,這安排相信可幫下手 (好過你回家跟他拼命)....如孩子沒有問題 (即是只是隱性問題影響語言發展),這安排也不見得對孩子不利...當然,學校是轉定了的!

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669
13#
發表於 10-12-22 08:17 |只看該作者
只看個 case 不太似自閉/自傾吧, 或者留意一下佢是否會自動向你 share 一些有趣既事物, 會否睇你眉頭眼額行事, 若會, 自閉/自傾既機會不大.

另, 會否家庭不同人既管教方法不同也有影響呢? 似乎佢都有所求既, 試下不要太快滿足佢, 不要怕佢發脾氣, 用玩既方法引佢多d表達先睇下得唔得? (若你都喜歡看書, 介紹你看 "特殊兒教養寶典" (地板療法)及 "解開人際關係之謎" (RDI 人際關係介入法), 未必直接岩用, 但, 都可以俾些 idea 你點教佢 [若睇唔落去, 只睇書中既 case 都有些啟發性既])

寄唔到 PM, 你留 email 我 send 俾你幾間我聽過既 kindergarten 吧

[ 本帖最後由 anan3388 於 10-12-22 08:24 編輯 ]

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1263
14#
發表於 10-12-22 09:34 |只看該作者
似乎孩子只有言語問題, 其他方面全無問題. ---> 咁點解學校想踼走佢?

就言語問題: ST 點講, 全無智能/ 言語理解 / 邏輯應對問題, 點解咁遲都唔講野?

係好想講發唔到音, 有口肌問題, 定係搵唔到原因? 駛唔駛轉個ST?

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75
15#
發表於 10-12-22 13:49 |只看該作者
就係一日遊雲,其他小朋友可以跟著課堂程序,只有他不可以, 人們在作課堂功課,佢就行開,但老師若捉住佢,陪他作就可以, k1仲可以安坐10分鐘, 而家就想挑戰底線, 開始想唔守規矩,我有感他捉到老師弱點, 蝦老師, 會發脾氣, 老師承認他發脾氣好快發完, 但他們表示資源有限, 不可能一天只照顧他.
如我所講,他很了解各人性格弱點而加以操控,如工人好怕煩, 佢會用煩功煩他, 嫲嫲好驚佢嘈吵,他就嘈到佢屈服為止, 但他從不會對我有任何以上行為,因他拿我沒辦法, 最聽我話,最鍾意我, 但我亦是所有人之中最少鬧他的, 我有感他找到老師弱點, 因他在學校的行為, 是最差, 佢係協康會,都好ok.  
ST好好, 佢反而最跟ST, 阿仔現在已由完全不主動講,發展至好肯主動講, ST表示他願意作,是有能力的, 是理解的, 我每次在現場亦看到, 但如何將ST學回的擺入生活中,因他好多時學了理解了卻不用. 或少使用, 沒有口肌或發音問題,

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16#
發表於 10-12-22 14:00 |只看該作者
原帖由 anan3388 於 10-12-22 08:17 發表
只看個 case 不太似自閉/自傾吧, 或者留意一下佢是否會自動向你 share 一些有趣既事物, 會否睇你眉頭眼額行事, 若會, 自閉/自傾既機會不大.

另, 會否家庭不同人既管教方法不同也有影響呢? 似乎佢都有所求既, 試下不 ...

你好:
我的EMAIL: [email protected]

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2347
17#
發表於 10-12-22 15:04 |只看該作者
你兒子像是天生的策略者,用腦多過用口,愛挑戰。現在要返學讀書,像是"叻又死,頓又死”,總之不是學校心目中的模式,便有麻煩。

原帖由 emmatyf 於 10-12-22 13:49 發表
就係一日遊雲,其他小朋友可以跟著課堂程序,只有他不可以, 人們在作課堂功課,佢就行開,但老師若捉住佢,陪他作就可以, k1仲可以安坐10分鐘, 而家就想挑戰底線, 開始想唔守規矩,我有感他捉到老師弱點, 蝦老師, 會發脾氣 ...

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2729
18#
發表於 10-12-22 16:18 |只看該作者
你試下呢間︰神召會第一小學暨幼稚園,在九龍亞皆老街。

http://pskg.faog.org.hk/kg/index2.html

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19#
發表於 10-12-22 22:08 |只看該作者

回覆 6# anan3388 的文章

你說得好啱,為何他拿我沒辦法?因為我是唯一一個唔怕佢發脾氣的人,我會表現好堅定溫和及安慰他,但卻始終堅持不可以,但他亦是最鍾意我,因為我是說得最多安慰說話的人,亦是因為咁,佢已幾乎沒有在我面前發脾氣,我湊佢是好輕鬆的,其他家人好羡慕,
多謝你介紹好書,我是好喜歡看書的

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20#
發表於 10-12-22 22:10 |只看該作者
原帖由 olima 於 10-12-22 16:18 發表
你試下呢間︰神召會第一小學暨幼稚園,在九龍亞皆老街。

http://pskg.faog.org.hk/kg/index2.html

謝謝你,我去了解下先
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