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暑假開始了，不少家長會指導孩子閱讀書畫，但您是否想過您是否指導對了呢？急功近利地讓幼兒在“閱讀中學習”反而會讓他們失去“學習閱讀”的機會，甚至使幼兒產生厭惡閱讀的情緒。
很多父母都意識到，好的圖書對孩子的健康成長很有幫助。好的圖書是孩子成長中的好夥伴，它不僅可以陪孩子在知識的世界中探險，給孩子帶來歡樂，還能激發他們豐富的想像力，啟迪心靈，使孩子在愉快的心情中陶冶情操，增長知識，是孩子們生活中不可缺少的“良師益友”。
如何正確指導孩子讀書？
首先，要精心挑選書畫，選擇與孩子成長階段相適應的圖書。有的家長盲目地認為凡是帶圖的書都是幼兒讀物，而不加選擇地購買，結果花了很多錢，孩子卻根本看不懂。因此，家長在為孩子購買圖書的時候，要注意選擇那些孩子能理解的，文字簡練，詞句優美的圖書，最好有教育意義。
其次，父母要幫助孩子有效地閱讀。孩子年齡還小，不懂得怎樣去看書，看書的目的性不明確，無目的地亂翻，幾分鐘就將一本書翻完了;有的把圖書倒著看也不曾察覺，看上去還津津有味;還有的看完書後只知道書上有什麼人或動物，讓他講一下這些人或動物做什麼了，他又摸不著頭腦，因而不能從閱讀中受到更多的教育。針對這些情況，爸爸媽媽要注意：
1. 首先父母要以身作則，一點一點地引導孩子怎樣看書，幫助孩子養成良好的讀書習慣。讀書的時候，父母儘量和孩子一起讀，要一頁一頁地按順序看，看的時候還要細心，不時地提醒孩子畫面上有什麼人物、動物，他們在做什麼，從而理解畫面上所表達的意思，循序漸進地認真看完後孩子就能知道其完整的故事情節、內容。
2. 在看書畫的時候，父母還可以適時地問孩子一些簡單的問題，刺激孩子的好奇心。父母可以在看書或講故事前提出問題，讓孩子帶著問題去看，去聽，然後從故事中找出答案;也可以在看書或講故事中間提出問題，造成懸念，讓孩子通過思考來解答;還可以在聽、看完故事以後，再提問孩子幾個問題，説明孩子理解故事的內容、主題，從而促進孩子思維能力的發展。
3. 鼓勵孩子表達，讓他們充分說出自己對書畫的看法。對於年齡稍大一點的孩子，還可讓其在看完圖書後，複述故事的內容。在孩子複述的過程中，成人儘量不要打斷孩子，認真地傾聽，對個別問題還可以提醒或糾正，從而鍛煉孩子的理解力、記憶力和口語表達能力。
4. 在孩子看書的過程中遇到不理解的或比較難理解的字詞，父母應耐心地解釋，儘量使問題簡單化，使它們易於理解，孩子明白這個字或詞的意思後還可以讓他順勢造詞或造句，一方面加深他們的理解，另一方面培養和鍛煉孩子的口語表達能力。 |
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發表於 10-7-12 00:17
