teacher自殺的根源 - 教育講場

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教育王國 › 討論區 › 教育講場 › teacher自殺的根源

查看: 1878\|回覆: 12	go teacher自殺的根源 [複製鏈接]

mattsmum

大宅

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	3693

1^#

發表於 08-11-25 13:31 |只看該作者 |倒序瀏覽 |打印

育界的悲劇接二連三：不足兩個月內三宗

師跳樓自盡，令人悲痛莫名！這現象已非「個別事件」，用「個人理由」去解釋更無助於探究協助

師走出困局的預防措施。是時候對

育界的整體現象作一分析，看看究竟問題出現在甚麼地方。
美國的自殺學協會研究自殺行為多年，找出了防止自殺的兩大保護網：環境及個人保護因素，前者包括社會資源及機構支援的可得性；後者指個人的應變能力、對機構的歸屬感及主宰生活的能力等。

學校變殺戮戰場本地

育界可有提供足夠的環境保護網給

師？社會資源投放得足以令

師安心

學嗎？學校有提供足夠的支援給

師嗎？答案恐怕都是否定的。特區政府辦

育，用了營商哲學，

改推行如一盤生意。要基準、講增值指標、量化自評和外評、設定「受歡迎指數」，一間學校的生存價值，被一大堆數字扭曲得偏離正軌；

師營營役役，就是為了達所有的標、為了應付

育局不斷對數字的苛索，校董監察校長、校長鞭策

師，學校已是殺戮戰場，何來保護網？整個

育界已被

改折騰得死去活來，加上殺校危機，

育大氣候長期處於嚴冬或酷熱中，

師又焉有喘息空間？更遑論保護網。
至於個人方面，

師有足夠保護因素嗎？本港全人

育基金在 ○ 六年一月至 ○ 八年八月期間，以問卷訪問了八百多位香港中小學

師，了解其精神心理健康情況，最近公佈調查結果：有達百分之二十三

師出現精神心理困擾，必須接受治療；另外有百分之五十二雖未有嚴重問題出現，但亦處於容易發展成問題的「亞健康」狀態。換句話說，現時全港只得四分之一的老師屬於精神健康。而造成「亞健康
」的主因是工作過勞和生活方式劇變，正正是前線

師面對的困境。
「亞健康
」較真正患病更危險，因為「亞健康
」是一個灰色地帶，徘徊於健康
與患病之中，而人們傾向於忽略自己這種狀況，當身體的免疫系統減弱時，病菌便乘虛而入，一發不可收拾。「亞健康
」亦會令

師心理困擾，早期出現睡不

或早醒等症狀，隨

會發展成抑鬱和焦慮等狀態，應變和主宰生活的能力都大減，更嚴重的甚至會有自殺的念頭，後果非常嚴重。

老師活得不開心無論是環境或個人保護網，

育界都千瘡百孔，本港

師已跌出了防止自殺網，危機四伏，只待某天某突發事故扳動自殺的觸動器，可以是一宗校長訓斥、同工爭拗、師生爭執，也許是家庭糾紛、情侶翻臉，甚至一項壞消息、

統局一張「壓力」通告、校長一份負面評核報告，都可能成為導火管，在情緒失控下，一瞬間作出了不能挽回的決定。
最近三宗

師跳樓個案，不能肯定的是個別

師的個別輕生原因，有說工作壓力、有說「情關闖不過」、有說「疑涉婚姻問題」、亦有說「

學指標變精神困擾」。但可以肯定的是三位老師都活得不開心，都處於一個備受困擾的精神狀態，在沒有被恰當保護的苦海中浮沉。而造成這個局面的，無論是

育當局、學校領導層、同工或家人，我們是否應認真討論：怎樣去防止悲劇繼續發生？

韓連山
中學

師

[ 本帖最後由 mattsmum 於 08-11-25 13:43 編輯 ]

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囝囝爸

大宅

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	4418

2^#

發表於 08-11-25 14:24 |只看該作者

常有家長說, 行行都有壓力, 為什麼教師常埋怨說壓力大, 工作多.

香港教育界是一殺戮戰場, 這個形容好貼切. 在這個戰場, 最弱勢就是教師, 夾在教局校局校長家長學生夾縫中, 多方主導, 八面受敵, 眾要求多變, 但自主最少. 教師身份最吃重, 能力要專而廣, 要教好學生品行成績, 又要心理, 行為, 組織, 制定, 領導, 資優特殊, 文書, 推廣, 都要處理. 在這驚濤懈浪中, 教師一葉孤舟, 一有風浪, 千潮所指, 覆亡最快. 教育節流時教育官員校董仍可安於其位, 指指點點. 殺校時, 家長學生仍可找到學位, 埋埋怨怨. 可憐任重道遠, 任勞任怨的教師, 首當其衝, 成開刀對象, 雙失中年, 工作和尊嚴都不保.

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SoNyPig

大宅

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醒目開學勳章


	2614

3^#

發表於 08-11-28 10:47 |只看該作者

我也認同，
但現今社會，當小朋友在學校遇到什麼是非對錯，對家長申訴過後
有些家長不理誰是誰非，立即到上學校理論一番，
到頭來校長還少不免把責住歸左班主任身上。
老師要睇校長面色.亦要睇家長面色..
教書麻?教書的意義呢??

而家小朋友趺親小小.家長就要好大陣象。
其實我想講，我眼見許多這類家長這類小朋友(我做補習).而呢班小朋友枉枉是最不能獨立自主的，那將來呢??

我想除了學校都需尊重外，老師
其實都要尊重的。

一個
為夢想、理想
我要敢夢想飛。
他日，縱然要回復原狀
但至少也不枉過

<教養孩童使他走當行的道就是到老他也不偏離>

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janfion

大宅

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	1464

4^#

發表於 09-1-7 16:00 |只看該作者

原帖由 SoNyPig 於 08-11-28 10:47 發表
......老師要睇校長面色.亦要睇家長面色..
教書麻?教書的意義呢? ...

我家有一個當教師的，她常板起塊臉，似乎是我們睇她面色多點。

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kiiiiiller

別墅

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	820

5^#

發表於 09-1-8 10:51 |只看該作者

因工作壓力去求死，不當老師算了吧！

原帖由 mattsmum 於 08-11-25 13:31 發表

育界的悲劇接二連三：不足兩個月內三宗師跳樓自盡，令人悲 ...

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winchoy16888

大宅

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	1089

6^#

發表於 09-1-9 22:59 |只看該作者

其實

任何人都有壓力；旦死了家人又如何泥

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Evan

複式洋房

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	207

7^#

發表於 09-1-11 19:13 |只看該作者

自殺d人可能根本都睇吾開。

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UncleWill

禁止訪問


	123

8^#

發表於 09-1-19 01:41 |只看該作者

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UncleWill

禁止訪問


	123

9^#

發表於 09-1-19 01:41 |只看該作者

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awah112

禁止訪問


	12651

10^#

發表於 09-2-6 02:50 |只看該作者

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囝囝爸

大宅

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	4418

11^#

發表於 09-2-6 13:18 |只看該作者

香港小學生, 學習量和壓力到小五六呈分試時為最高點, 呈分試後等待升中自行或統一派位結果, 漫長煩苦. 加上直資開放, 報考學校不少, 每次結果都成為成敗打擊. 升中之後, 考不到好學校的心情失落, 考到好學校的要適應或追上英語學習. 這樣情況下, 我們的初中生怎會不抑鬱. 如有家長情緒調查, 經歷過升中階段, 家長比學生更抑鬱.