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（資料來源：4月2日星島日報港大中史研究碩士同學會會長何漢權星島《根本集》。詳文網址：http://machsaa.googlepages.com/）
曾國藩在家庭教育的貢獻實在不少，大部分曾氏子孫的成就和名人的評點、引用其家書內容等，足以證明其豐富的家庭教育思想內涵。曾國藩的家庭教育所涉獵的層面廣泛，包括修身、讀書、行軍、待人接物等領域都能夠一一承載，在推動個人德行與文化修養上有顯著的事功。
在教育方面的成就，曾國藩的家庭教育思想以儒家倫理為本，又不排拒西方文化之長，儼然成一家之言。一直以來，大部分中國人都堅信「勤有功」之金石良言，曾國藩所提倡的“耕讀勤儉”治家旗幟，正與中國老百姓長久堅信的「勤有功」的價值觀相吻合。
在國學修養方面，曾國藩深受中國傳統文化的薰染，加上經過嚴格的科舉考試而躋身仕途，強調「隆禮」的外在道德束縛。曾國藩對子弟的品行修養、讀書做學問、以至治家方略常有要求，都對子弟能否實踐「敬恕」、「謙和」等內在的道德精神特別著重，透過往還不斷的家書言傳教化，以鞏固曾氏子弟的舉止言行都符合「禮節」。
在家庭教育思想實踐方面，曾國藩對於曾氏子弟讀書言行的諄諄教導，因應子弟的才情而教子讀書和進德，強調立志持恆、典範效應和環境教育等教育觀點和方法。在現今家庭教育失效和傳統文化毁傷及價值典範零落的當代社會，無疑是重要的提醒。
曾國藩所倡的家庭教育思想的豐富內容，已成為維繫曾家及其後代求學與做人之重要參照指標。推而廣之，曾國藩之家庭教育思想無疑經得起時代與社會之考驗，其影響力之大，昨天，今天，乃至將來也會如是。
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發表於 09-4-2 14:30
