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我覺得要講, 但要講得有技巧和找適當的時間. 最重要的是唔好標榜了小朋友是有問題, 要解釋給小朋友知, 他們有些行為是不對的需要改善. 我們就要在經常去提點這些小朋友, 並非是什麼大問題, 打個比如在同一課堂上, 有小朋友考第一也有小朋友考最尾, 那麼說考第尾的小朋友有有病或有問題嗎? 這是不對的. 只不過某些小朋友在某些方面需要更加多的幫助和協助, 這並不是問題的. 我的小朋友還細, 所以我未說有關他做過評估的結果, 但當我知道他的問題在那裡時, 我會提醒自己甚樣去協助他去改善行為. 因而可以得到好的結果. 又可以這樣說: 如小朋友已有改善, 已經是好的結果了.
所以任何情形, 我們都要再努力去做. 是嗎!
原帖由 LoveFamily 於 09-2-7 23:00 發表 
My child is eight years old and he is an asperger child.
Will u tell him about that? If yes, when will u tell him? How to tell him? |
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發表於 09-2-7 23:00
