教我如何幫到他....英默 - 小學雜談 - 教育王國

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教育王國 › 討論區 › 小學雜談 › 教我如何幫到他....英默

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查看: 2050\|回覆: 21	go 教我如何幫到他....英默 [複製鏈接]

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發表於 08-12-10 23:21 |只看該作者 |倒序瀏覽 |打印

大家角力一場, 2敗俱傷!
他溫極唔識默,比佢睇住又知點解同讀.......即文盲!!

已比時間抄寫內容同生字, 到現在已3天抄寫,5天溫內容,都仲有好多字唔識默! 唔通要等佢一直唔合格嗎......

係我唔啱定佢係唔會自己記住....

暫時我只有2種心情, 1)擔心及2)想死!

回望這半生　也許是場夢年月已帶走　幾個秋與冬淚也倦了夢也不斷轉眼逝去生命或許是場空

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2^#

發表於 08-12-11 00:39 |只看該作者

d2343130,
which level is your kid studying in?
英文不是單靠抄寫, 因現時小學都有unseen, 所以我絶對唔贊成用抄寫方法=死記. 你可用phonics即拼音教佢, 這個方法已在我讀書時用- 極掂尤其是unseen.
我是用自己經驗+2堂成人基本班教我仔仔.
如: ding~叮. king~傾. sion/tion~唇. ter/tor~ta ....
television.
你千萬別寫中文字音, 這只是字o既音.
當然最正確是學IPA, 但這個連大人都厭悶的東西, 何況是小朋友. phonics is better for kids learning - 易明又生動.足夠應付小學程度.

原帖由 d2343130 於 08-12-10 23:21 發表
大家角力一場, 2敗俱傷!
他溫極唔識默,比佢睇住又知點解同讀.......即文盲!!

已比時間抄寫內容同生字, 到現在已3天抄寫,5天溫內容,都仲有好多字唔識默! 唔通要等佢一直唔合格嗎......

係我唔啱定佢係唔會自己記住. ...

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3^#

發表於 08-12-11 00:56 |只看該作者

我咁樣同女女溫佢記唔到的字: 先同佢用學過的phonics或者simple words拆解下, 再test下, 必要時再講多次, 再唔得先要抄三次. 每日再check下佢仲記唔記得.

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4^#

發表於 08-12-11 09:16 |只看該作者

原帖由 d2343130 於 08-12-10 23:21 發表
大家角力一場, 2敗俱傷!
他溫極唔識默,比佢睇住又知點解同讀.......即文盲!!

已比時間抄寫內容同生字, 到現在已3天抄寫,5天溫內容,都仲有好多字唔識默! 唔通要等佢一直唔合格嗎......

係我唔啱定佢係唔會自己記住. ...

我囝囝小一時都有類似的問題. 溫極都係唔識. 就算囝囝有時識串, 都係好短時間, 可能係一日後就忘記. 漸漸地我開始去針對問題, 始終唔係為左默書而默書, 考試而考試.

小小意見.`

1)現階段唔好介意分數, 因為小朋友都係好細. 今日默書唔太好, 唔等於日後會無改善. (不要將小朋友定型, 改革都須時間啦!!)

2) 去針對問題 - 對症下藥
我囝囝以前小一時係"死記", 唔去思考. 唔去聯想同拼音.
強行將26個字去堆砌. 及後發現係佢根本唔識讀, 所以唔願意讀出生字及句字, 讀唔出, 便不可拼音.

3) 耐心&了解 - 先否定小朋友懶惰?? 如果係懶, 咩原因令到佢懶呢??? 係米遇到困難而唔識去表達&解決呢???
小朋友小小年紀, 有時間唔懂得表達自己有咩問題?? 當有問題時, 就去避.  當周邊有壓力要去面對時,小朋友會強行堆疊去串生字.
囝囝是一個唔鍾意抄寫嘅小朋友.  佢比較重思考.
就算抄100次, 佢都只會係草草了事, 唔會去記, 只係字搬字.

4) 同行&鼓勵- 俾小朋友感到, 當遇到困難時, 父母都會幫佢, 同佢去解決, 唔好令佢覺得"弧立"&父母對佢有怨言. 幫佢唔等於壓迫佢.
鼓勵 ~ 今次好好喎, 其實可以再好d.

囝囝依家默書好好, 但係英卷二就好差(只有剛合格).  我都係切法去幫佢, 唔好洩氣!!

以前我以為我自己好了解囝囝, 及後原來有時唔係自己唸果樣野果喎. 多d溝通, 去了解你嘅小朋友係邊類型???

如上只係個人意見.

黃巴士

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發表於 08-12-11 10:36 |只看該作者

謝謝,黃巴士!
我都有用到PHONICS拆字,如CAT > C AT, 因佢知D字的字頭發咩音, 如 F, D, B, P, K, H.....但如要加上AT (fat, dat, bat, pat, kat, hat.....)佢唔會知點讀.....

我真係擔心佢唔知邊處有問題, 因佢每日,每星期好少肯溫已教的書, 好多時都比中英默書用了許多時間, 差不多一星期各默一次. 而我又返工佢又唔自動做好d功課, 所以我返到去佢差唔多一次過要做完功課加溫默書, 中途只有5-10分鐘休息及食吓生果.

我自己都唔鍾意呢種生活, 而佢又唔想溫書, 只想玩, 當然大人都係想玩啦. 不過, 得閒唔同佢講吓,唔通等考試測驗先來急, 我又唔想.

希望今個星期後可以安排更好更平均,每日溫中文同英文....因數學可以唔使理佢, 佢都好ok. 只要提吓佢文字題的字就得啦.

入小一時又擔心入唔到好學校, 到了小一就發現自己好似未為佢做好準備....佢個人好乖同好有愛心,只係唔鍾意抄寫!!!

小朋友都係可愛的, 只是在書桌前變得可惡, 那可只是大人的主觀吧!!

原帖由 黃巴士 於 08-12-11 09:16 發表

我囝囝小一時都有類似的問題. 溫極都係唔識. 就算囝囝有時識串, 都係好短時間, 可能係一日後就忘記. 漸漸地我開始去針對問題, 始終唔係為左默書而默書, 考試而考試.

小小意見.`

1)現階段唔好介意分數, ...

回望這半生　也許是場夢年月已帶走　幾個秋與冬淚也倦了夢也不斷轉眼逝去生命或許是場空

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6^#

發表於 08-12-11 11:05 |只看該作者

針對呢ｄ紮紮跳的小朋友，可能淨係坐係到溫是無乜效果。又或者要找尋學習的動機，識左可以有乜、玩乜，若果坐定定唔入腦，就用其它方法幫助記憶，如玩字卡，或者以唱歌仔形式進行。

以小兒為例，他今年小三，英文科其實很艱深，現在學恐龍，要認識很多貌似很難的字，如Mesozoic、Trirasic、Jurasic及其它恐龍名稱，學校會將之生字編製成歌，再教學生唱，學生們就個個都會唱，不用「啃生蛇」。至於串字，就一定要有phonics底，唔識因為唔夠熟。現在的情況是，他識我唔識，仲係教極我都唔識。

原帖由 d2343130 於 08-12-11 10:36 發表
謝謝,黃巴士!
我都有用到PHONICS拆字,如CAT > C AT, 因佢知D字的字頭發咩音, 如 F, D, B, P, K, H.....但如要加上AT (fat, dat, bat, pat, kat, hat.....)佢唔會知點讀.....

我真係擔心佢唔知邊處有問題, 因佢每 ...

[ 本帖最後由 kyliema2006 於 08-12-11 11:07 編輯 ]

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7^#

發表於 08-12-11 11:06 |只看該作者

原帖由 d2343130 於 08-12-11 10:36 發表
謝謝,黃巴士!
我都有用到PHONICS拆字,如CAT > C AT, 因佢知D字的字頭發咩音, 如 F, D, B, P, K, H.....但如要加上AT (fat, dat, bat, pat, kat, hat.....)佢唔會知點讀.....

我真係擔心佢唔知邊處有問題, 因佢每 ...

我囝囝都係成日玩, 停一陣都話好悶!! 我都俾佢玩謝!!

你試吓同佢傾吓, 覺得英文默書成績咁, 有咩FEELING??
我囝囝果時把口就話無野, 但發覺佢內心都唔想係咁!!
(口不對心)

如果唔係學習能力問題, 咁試吓利誘&解釋俾佢聽 -
EXPLAIN - 媽咪唔想長時間只係同你默書, 我都想同你一齊去玩吓, 唔好拖長D溫習時間啦, 始終都要溫, 快快脆脆溫識佢.
只係差幾果字唔熟, 唔好拖啦!!! 你唔會輸俾D生字架嗎??

利誘- 同小朋友PROMISE ~ 你識灑D默書, 我同你一齊去玩玩具/SHOPPING/公園/BBQ...... 但係唔好INVOLVE到佢為利益而去溫書.
因為利透只係短時間方法, 要經常變招.

黃巴士

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醒目開學勳章


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發表於 08-12-11 13:15 |只看該作者

原帖由 d2343130 於 08-12-11 10:36 發表
謝謝,黃巴士!
我都有用到PHONICS拆字,如CAT > C AT, 因佢知D字的字頭發咩音, 如 F, D, B, P, K, H.....但如要加上AT (fat, dat, bat, pat, kat, hat.....)佢唔會知點讀.....

我真係擔心佢唔知邊處有問題, 因佢每 ...

d2343130,

點解我個仔同妳個咁似嘅？我都要返工, 佢主動性又弱, 每每要hei到我放工教佢做功課, 要於上床前的3小時內做好多嘢, 功課、網上功課、食飯、沖涼、溫書... 真的已非常緊逼, 但他一於懶理; 講到溫英文, 真係要火拚... 好辛苦

孩子之心有如泥膠，當它還是柔軟可塑時，請好好把握時間，塑造你心中所愛。「忙碌」、「疲倦」永遠不是好借口，孩子大得很快，今日拿不出時間會變成明日的遺憾！

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發表於 08-12-11 15:34 |只看該作者

原帖由 kyliema2006 於 08-12-11 11:05 發表
針對呢ｄ紮紮跳的小朋友，可能淨係坐係到溫是無乜效果。又或者要找尋學習的動機，識左可以有乜、玩乜，若果坐定定唔入腦，就用其它方法幫助記憶，如玩字卡，或者以唱歌仔形式進行。

以小兒為例，他今年小三，英文科其實很艱深，現在學恐 ...

請問令公子在那兒學PHONICS 呢? 可否介紹?

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發表於 08-12-11 15:39 |只看該作者

小兒是在幼稚園時學的，好像小學都有教phonics，所以没有為他報過外面的phonics班呢。

其實要串字好，除學phonics外，最好都有閱讀習慣及多看英文頻道，始終語言要多方面學習的。

原帖由 rabbitpiggy 於 08-12-11 15:34 發表

請問令公子在那兒學PHONICS 呢? 可否介紹?

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發表於 08-12-11 16:03 |只看該作者

原帖由 kyliema2006 於 08-12-11 15:39 發表
小兒是在幼稚園時學的，好像小學都有教phonics，所以没有為他報過外面的phonics班呢。

其實要串字好，除學phonics外，最好都有閱讀習慣及多看英文頻道，始終語言要多方面學習的。

...

明白.

請問有冇什麼英文頻道推介呢?

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12^#

發表於 08-12-11 18:49 |只看該作者

小兒喜歡看Cartoon Network, 其實都有點暴力，不過男孩子就喜歡看這些，有時更會說：「I come to save the day」。有時也會看Animal Planet，所以對動物的認知很深。

原帖由 rabbitpiggy 於 08-12-11 16:03 發表

明白.

請問有冇什麼英文頻道推介呢?

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發表於 08-12-12 02:07 |只看該作者

我唔係家長,但同小朋友補開習
我見有d家長會將學習英文融入小朋友興趣當中
例如個小朋友好鐘意睇叮噹,咁個家長竟然搵到中英對照版叮噹的漫畫佢睇!

至於phonics,我建議各位報國際語音學會舉辦的親子課程, 呢間野好多年歷史, 好出名,係yahoo search ipa or derek kwok 都有好多介紹
佢地唔單止開親子班,好多學校都會請佢地教學校老師phonics,我上過覺得好正!

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14^#

發表於 08-12-12 10:05 |只看該作者

請問你係ipa上咩班?
幾時上的?
佢地係唔係得一個導師?
thank you!

原帖由 faniyi 於 08-12-12 02:07 發表
我唔係家長,但同小朋友補開習
我見有d家長會將學習英文融入小朋友興趣當中
例如個小朋友好鐘意睇叮噹,咁個家長竟然搵到中英對照版叮噹的漫畫佢睇!

至於phonics,我建議各位報國際語音學會舉辦的親子課程, 呢間野好多 ...

回望這半生　也許是場夢年月已帶走　幾個秋與冬淚也倦了夢也不斷轉眼逝去生命或許是場空

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發表於 08-12-12 10:59 |只看該作者

原帖由 kyliema2006 於 08-12-11 18:49 發表
小兒喜歡看Cartoon Network, 其實都有點暴力，不過男孩子就喜歡看這些，有時更會說：「I come to save the day」。有時也會看Animal Planet，所以對動物的認知很深。

...

thanks.

這些都是NOW 的, RIGHT?

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發表於 08-12-12 11:01 |只看該作者

原帖由 faniyi 於 08-12-12 02:07 發表
我唔係家長,但同小朋友補開習
我見有d家長會將學習英文融入小朋友興趣當中
例如個小朋友好鐘意睇叮噹,咁個家長竟然搵到中英對照版叮噹的漫畫佢睇!

至於phonics,我建議各位報國際語音學會舉辦的親子課程, 呢間野好多 ...

我都知DEREK KWOK 好出名.

[ 本帖最後由 rabbitpiggy 於 08-12-12 11:04 編輯 ]

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17^#

發表於 08-12-12 15:40 |只看該作者

我睇開有線的，相信NOW都會有類似頻道。

原帖由 rabbitpiggy 於 08-12-12 10:59 發表

thanks.

這些都是NOW 的, RIGHT?

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發表於 08-12-12 16:48 |只看該作者

I didn't learn "phonic" before and I had same case as you, 1st of all, I will try to make him less nervous and play game with him. I bought a white board and alphabet magnet, then ask him to follow the dictation sheet to form some words, he is quite enjoy it. I can see his improvement.
Anyway, his dictation is really hard as there have 9 sentences and over 40 words but every word @5 marks, which mean if he have 1/2 wrong, he still got zero

大家好, 我係棹藍BB呀!

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發表於 08-12-15 00:24 |只看該作者

我都係主要用phonics幫亞囡默書,因為利用語音及拆字的方法是最容易及快捷的方法.當她習慣了之後會很快記到新的生字. 去年小一,我幫佢默書一樣有想死的感覺,因為佢可以剛改正了的錯字,下一刻就忘記了,連短暫記憶都沒有. 今年明顯進步了.所以俾些心機啦,他們大些,適應了,就會OK的.

除了用Phonics, 遇上一些比較長或難記的字,我會教佢用聯想法,我會問佢每個字母代表甚麼,然後和她一起將所有"物件"串成一個故事或情節去記.
例如celebrate中, c=cap, e=elephant, l=lollipop, br=bunny rabbit, ate=吃了
=> ce=一隻大象,牠的象鼻拿着一頂cap, 而 le=一隻小象,牠的象鼻拿着一支lollipop, 因為象鼻在前面, 所以是ce and le 而不是ec and el.
故事就是 : 大象和小象去了bunny rabbit的生日會慶祝生日,牠們吃了一個生日蛋糕. (然後提佢故事中三隻動物的出場次序.)

這個方法比較費時,但小朋友會記牢這個生字,而且很有趣. 如果你遇到一些他無法記牢的字,可以試試. 我用此方法教姨甥仔記cobbler, 他也是小一亦不懂得phonics的,所以默書的情況也很辛苦. 幾星期後問返佢, 佢都記得個字同故事情節.

仲有,在創作的過程中,要他們參與同要在腦海中出現故事的畫面,效果才大.

[ 本帖最後由 AmyWonglo 於 08-12-15 00:25 編輯 ]

Rank: 5 Rank: 5


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發表於 08-12-15 08:58 |只看該作者

原帖由 kyliema2006 於 08-12-12 15:40 發表
我睇開有線的，相信NOW都會有類似頻道。

thanks

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