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小女也是讀SFA, 今年讀P.4. 已拿了兩次good conduct student award. 成績也OK!(但卻沒有其他人說, 她有得到很多讚賞) 我個女到目前為止, 都真係唔算曳. 但今年佢俾同學兩次連累全班受罰. 所以我不認同老師處理手法不當.
對於papaya既講法, 我有點不敢相信, 如果這位老師這樣處理確是有問題. 我也承認可能學校要求高, 每年都有些老師流失. 我不知道是否某些老師已無心戀戰, 但梁校長就一定是最勤力的一個, 每次活動幾乎見他出現. 有這樣一個校長, 老師們又那敢怠慢.
另外, 因為太多人對SFA既資優課程有意見, 我也想講一下.
小女做過評估是不屬於資優, 但學校也給與她機會參與, 有某些課程好玩得很開心. 如制作科學小玩意等. 此外, 資優課程有一個是教導這班聰明仔女如何與人相處, 是校長親自教授.
沒有一間學校是完美的, SFA也有很多不足之處. 但既然選了此校就要盡量令孩子快樂. 如果自己都標籤了學校, 孩子也會受你影響, 對學校有偏見, 這樣, 他們會讀得開心嗎? |
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