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教育王國 討論區 初中教育 Banding5改3 名校料成績下滑 紛推小班精英班救亡 ...
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Banding5改3 名校料成績下滑 紛推小班精英班救亡 [複製鏈接]

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發表於 06-3-27 06:07 |只看該作者

Banding5改3 名校料成績下滑 紛推小班精英班救亡



  【明報專訊】5年前的教育改革,將派位組別(Banding)由5個減少至3個,今年的中五生會是首批受影響的應屆會考學生。名中學以往取錄全數Band 1學生,代表網羅了全港最頂尖的五分之一小學生,惟廣 告

Banding減少後,Band 1變成取錄了三分之一學生,名校首當其衝而致收生「平庸化」、「風光不再」。包羅全港名校的補助學校議會及英文中學聯會,一致估計今年會考成績將下跌,名校紛紛推行小班教學、「復闢」精英班或勸學生減修科目等措施「救亡」。

百年老校香港華仁書院,學位長期供不應求,課室長期「收爆」逾40人,但這班中二生上的英文課,全班只有14人,教師與學生玩遊戲複習英文生字時,部分學生吞吞吐吐,不敢說一句英文﹔有人串錯了「satellite navigation(衛星導航)」,教師假裝有點生氣﹕「什麼﹖我們昨天才溫習﹗」

港華每年補貼百萬聘兼職教師

學生的英文水平已令這間名校敲響「警號」,校長譚兆炳分析,2001/02年起,全港小六學生被分為3個組別派位,香港華仁每年取錄160名中一新生,四分之一屬第2組別,學生成績差異甚大,「若將全港學生成績排隊,排名第33至66,仍屬Band 2,有機會入華仁,成績相差很遠」。他舉例﹕「考試以1300分為總分,考第一的有1200分,最末的只有300、400分,相差4倍。」該校每年補貼百萬元聘請兼職教師作補救,計劃長遠在各級中、英、數推行小班教學。身兼補助學校議會主席的譚兆炳預計,派位組別減少將導致學校成績「平庸化」﹕「我不擔心整體及格率,但要準備優良率未必像以往突出」。他感歎,Banding減少是一項有代價的改革,「包括人力和時間」。

屯門英中勸學生減應考科目

英文中學聯會主席樓曾瑞同意,英中今年會考將成績下跌,「學生參差,能力在兩個極端的學生得不到適當照顧,對全港中學也不是好事」。他又說,部分英中已恢復「精英班」制度,拉近學生水平。對於此舉等同重返5個組別的「回頭路」,他說「沒辦法,學校一定要解決學生差異引起的教學困難」。屯門區某英中開校逾廿年,多年來學生應付會考綽綽有餘,校方眼見今年「未達水平」的學生人數眾多,唯有「創先河」勸學生減少修讀及應考科目,避免「慘淡收場」。校長稱,教統局高高在上,當然不會知道學校的苦

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發表於 06-3-28 07:32 |只看該作者

Re: Banding5改3 名校料成績下滑 紛推小班精英班救亡


錯配Band 1學生 Band 3校現逃亡潮

  【明報專訊】學生派位成績組別(Banding)「5改3」,名校因收生「平庸化」而叫苦連天,主要取錄最差成績學生的中學同樣未見得益,反而導致縮班,慘成「受害人」。5改3導致學校、學生「錯配」廣 告

,一向取錄Band 3學生的中學,獲派女拔萃、喇沙小學等名校學生,導致學生「大逃亡」。有校長斷言,組別減少是弱勢中學縮班的「元兇」。

紅磡聖匠中學位於九龍城「名校網」,原本應該不愁「生源」,但近年卻不敵學生人口減少,出現「縮班」問題,中一班數由4班減至兩班。校長徐雅各說,學校過去從來沒有縮班問題,但自從2001/02年推出的「5改3」政策後,報名人數逾百,註冊僅剩三成,導致學生人數急挫。

「派位機制形同虛設」

他解釋,5改3後,學校取錄的學生,由全港成績最低的五分之一,變成取錄成績最低的三分之一學生,導致學校「突然升格」﹕「『帳面值』增加,區內名校如協和小學、喇沙小學和拔萃女小學都會派到學校,但家長會否認命﹖」每逢升中派位後,都會出現「大執位」,人口下降令縮班惡化。徐校長形容﹕「每次(升中)派位後學生如『自由行』,不斷走位,升中派位機制根本形同虛設。」

徐校長又說,5改3後部分學生的學習能力的確加強,學校利用現有資源加開「精英班」,教導「高難度」會考科目如物理及附加數學。

「對學生無益 教師卻辛苦」

徐指學校多年來都是「正增值」學校,預計今年會考成績有進步,但慨嘆5改3政策一方面拉闊學生能力差異,另一方面導致學校收生不足﹕「在現有資源下照顧學生差異是『mission impossible(不可能的任務)』,對學生沒有益處,只有令教師『加辛』(辛苦)。」

校長倡延收生流動期

另一所主要取錄第3組別學生的大埔佛教慈航智林紀念中學,校長莊潤祥贊同「5改3」導致弱勢中學的學生「大執位」。

莊潤祥說,主要取錄Band 3學生的中學,首當其衝面對學生流失,雖然日後有學生會因末能適應其他中學而「回流」,但中一級已因人數不足而被削班。

莊潤祥建議延長中一收生的「流動期」,並嚴格規定全港中學不准超收學生,否則難以發揮成績組別「5改3」的優點。


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發表於 06-3-28 08:57 |只看該作者

Re: Banding5改3 名校料成績下滑 紛推小班精英班救亡

我都唔明,聖匠中學標榜自己係百分百band3中中,再睇埋全區之冠
托爾斯泰:幸福的家庭都是相似的,而不幸的家庭則各有各的不幸!
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