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教育王國 討論區 教育講場 只有具創意的人才可以推動香港進步
樓主: 天外之人
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只有具創意的人才可以推動香港進步 [複製鏈接]

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21001
21#
發表於 25-5-28 20:31 |只看該作者
本帖最後由 twhkleung 於 25-5-28 20:32 編輯
天外之人 發表於 25-5-26 10:56
所以才講香港好難發展到創意這方面,錢/時間/人才缺一不可,創意呢D野成功,如你所講要有真係專業既人仕長時間 ...

我喜全面观察同講evidence.

"例子中所講日本世博就應該如你所講一两个刚畢业学生滿懷大志,很快做到几架冇人机.."

我唔知, 你點知的? 不应斷估, 斷估是唔判的成因之一.


"呢樣飛行的士國內已經開始運作,想必唔會係一两个刚畢业学生隨便即刻做出來去營運"

又是斷估? 有沒有專业行业人任参与, 一查就知, 點解唔去了解下, 而要斷估?


"我講出傳輸門既例子比飛天的士更復雜既技術.."

我也睇过这類論文(小说), 我可簡单講下其中一个方向係点做.
在起點, 机器会先copy 要被傳輸物的分子结構, 将这结構圖快速傳到目的地的机器, 之後, 同一時間, 起點,机器會分解將會被傳輸物件, 而目的地的机器, 會基於之前收到的分子结構圖, 從建这物件.

好多时, 沒有科學知識的人 , 因沒有科學包袱, 創意反而会無限, 但多在媒体工作上居多.

正如, "回到未來"之類的刽意是極好的, 可以帶我返去探我已死去的親人, 但當你了解多了愛因斯坦的相对論後, 在我们現存的物理空間, 是不可能的, 也即是說, 如果我们離开现在的物理空間, 可能有机, 但, 你会唔會去試下?

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2879
22#
發表於 25-5-28 21:59 |只看該作者
許多知名嘅科學家都轉去神學,因為世上有太多科學無法解釋的事。
科學同時也會出現「偽科學」。

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21001
23#
發表於 25-5-29 00:03 |只看該作者
流浪地球 發表於 25-5-28 21:59
許多知名嘅科學家都轉去神學,因為世上有太多科學無法解釋的事。
科學同時也會出現「偽科學」。 ...
对的, 當我们越明白多了, 但就会有更多野唔明白.
科學家们, 學的是我们身处的物理世界, 这世界的建立, 是基礎於能量空间同时间, 當学生们生第一課时, 最常问教授的问题是, 宇宙在膨脹, 脹出的空间是那里來? 又或者问, 咁个宇宙外面係d乜? 我咁保証, 如非宇宙学学者, 強如nobel prize laureate都答唔到埋个问题, 因為"它"並不是我们这个用能量空同时间的物理模形, 我们基本上所学的知识都用不着, 所以佢地(科學家们)反而, 或者唯有相信有神.

所以你說所為"偽科学", 從如宇宙外面係d乜的覺到睇, 我们現处的物理世界, 相对它來说, 確是"偽".

無論如何, "它"離我们日常生活太遠了, 又或是"它"要摧毀一切, 我们的渺少力量也沒奈何!

"它"是誰? 可能就是各宗教的"神"???

Rank: 6Rank: 6


5147
24#
發表於 25-5-29 14:40 |只看該作者
流浪地球 發表於 25-5-28 21:59
許多知名嘅科學家都轉去神學,因為世上有太多科學無法解釋的事。
科學同時也會出現「偽科學」。 ...
會唔會係在自己認知範圍內接受唔到而逃避才這樣做. 亦可以講這些人已到盡頭不能或不想再深入去面對. 因為對自己知識認知覺得係冇可能所以才唔明白.

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5147
25#
發表於 25-5-29 14:42 |只看該作者
本帖最後由 天外之人 於 25-5-29 14:44 編輯
twhkleung 發表於 25-5-29 00:03
对的, 當我们越明白多了, 但就会有更多野唔明白.
科學家们, 學的是我们身处的物理世界, 这世界的建立, 是基 ...

所以更要令孩子真心去愛教育學習,不然就冇真正既專業人仕出現,永遠到唔知既情況下就講係"神"而推卸偽專業人仕自己既不清楚.

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5147
26#
發表於 25-5-29 14:48 |只看該作者
twhkleung 發表於 25-5-28 20:31
我喜全面观察同講evidence.

"例子中所講日本世博就應該如你所講一两个刚畢业学生滿懷大志,很快做到几架 ...
世博同國內演出既飛行的士呢D,肯定都係會有專业行业人從旁参与意見,衹係製造出來既實質效果及安全系數,兩國所表示出來等同比喻而已,國內那些應該都測試過無數次才可以運作及很快營運,好像之前網紅SPEED哥都親身安全坐過及公佈了實踐載人運作營運安排既時間.世博那個估計因應情況趕出來,可能未盡完善最後出現問題等同你講如像一兩個畢業生做出來效果.

專業人仕買少見少,所講既野除專業人仕當然都仲要有創意才可,所以創意無限冇包袱下,才會突顯出孩子從小有好多創意,衹是金錢/時間/取捨......資本如香港這個地方比較難實展. 雖然在現有知識範圍內係不可能,但唔代表冇機會發生,這就是為什麼人類可以不停咁進步,衹係能去到咁既未知範疇,真正專業人仕必不可少,正正現今世界越來越賣少見少甚至可能好像恐龍一樣冇,所以才更要令教育官員及父母明白,孩子真心從小要好好認真面對教育賜予知識,將來才有機會將不可能既野發揮出來及實現出來.

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2879
27#
發表於 25-5-29 16:18 |只看該作者
天外之人 發表於 25-5-29 14:40
會唔會係在自己認知範圍內接受唔到而逃避才這樣做. 亦可以講這些人已到盡頭不能或不想再深入去面對. 因為對 ...
同意會有這種情況發生。心領神會,有時天賦呢樣嘢都好巧妙。

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21001
28#
發表於 25-5-29 22:42 |只看該作者
天外之人 發表於 25-5-29 14:42
所以更要令孩子真心去愛教育學習,不然就冇真正既專業人仕出現,永遠到唔知既情況下就講係"神"而推卸偽專業 ...
所有biological brain 都会除时间而慢慢成熟同老化, 表現在腦的神經可塑性 (brain plasticity). 意思是人老左, 个腦开始沒有能力再接受新的knowledge, 因為它的腦細包網络, 己沒法快速的從組(restructure)來記憶新的知識, 所以只能重重覆覆某些己hardcoded (硬編碼, 不知翻譯得是否正確) 事物.
所以要open d, 唔好只stuck up 向某d事件, 盡量令我们腦內的神經網络保持弹性 (plasticity).



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2879
29#
發表於 25-5-29 23:45 |只看該作者
流浪地球 發表於 25-5-25 23:24
8岁的小拉毛跳藏族舞蹈,与自己的影子一起翩翩起舞,只为自己开心不取悦别人,自由自在。

https://youtube ...
。舞蹈嘅最高景界,莫過迂此。換一個視覺,又不一樣的感覺。

https://youtube.com/shorts/xOZnhkl5EOA?si=SHN4SxoxJkgHnZJB
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