急問：聖瑪加利近幾年DSE - 升中派位

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教育王國 › 討論區 › 升中派位 › 急問：聖瑪加利近幾年DSE

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樓主: 加菲	go 急問：聖瑪加利近幾年DSE [複製鏈接]

Poyau

水晶宮

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	71803

81^#

發表於 25-3-24 11:25 |只看該作者

twhkleung 發表於 25-3-23 09:19
係呀. 埋位data sir的邏輯的確特別, 母语唔係中文, 就係英文, 所以地利亞, 嘉道理的DSE英文一定勁到爆, 佢 ...

SMC 2024年 NCS 20人約佔¼
假設 NCS考生20人全數取英文5+
華語生英文5+ 44%

SMC 2024年
--------------------------------------------------------
假設 NCS 20/20=100%
餘下華語生 25/57=43.9%
--------------------------------------------------------
英文5+ 45/77=58.4%

SMC 2024年文憑試成績 #1200
https://www.edu-kingdom.com/forum.php?mod=redirect&goto=findpost&ptid=3882017&pid=49380599

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ekhc

發表於 25-3-24 12:04

twhkleung

發表於 25-3-24 11:45

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Poyau

水晶宮

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	71803

82^#

發表於 25-3-24 11:32 |只看該作者

twhkleung 發表於 25-3-23 09:19
係呀. 埋位data sir的邏輯的確特別, 母语唔係中文, 就係英文, 所以地利亞, 嘉道理的DSE英文一定勁到爆, 佢 ...

SMC 2024年 NCS 20人約佔¼
假設 NCS考生20人全數考ACL達標
華語生332A率最少有86%

SMC 2024年
--------------------------------------------------------
假設 NCS 20/20=100%
餘下華語生 49/57=86.0%
--------------------------------------------------------
[332A] 69/77=89.6%

SMC 2024年文憑試成績 #1200
https://www.edu-kingdom.com/forum.php?mod=redirect&goto=findpost&ptid=3882017&pid=49380599

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ekhc

發表於 25-3-24 12:04

twhkleung

發表於 25-3-24 11:45

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Poyau

水晶宮

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83^#

發表於 25-3-24 13:51 |只看該作者

twhkleung 發表於 25-3-23 09:19
係呀. 埋位data sir的邏輯的確特別, 母语唔係中文, 就係英文, 所以地利亞, 嘉道理的DSE英文一定勁到爆, 佢 ...

特別之處在直私小學分類可見端倪
龍組應包括有龍直聯中的直私小學?

以下為何在龍組從缺?
直資漢華(龍) 宏信(龍) 陸慶濤(龍)
私立聖類斯(直) 聖母(直)
私立啟思(聯)

以下有直聯中為何在非龍組?
私立 SJACPS(直)
私立培道(聯) 聖三一堂(聯)

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twhkleung

伯爵府

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	19994

84^#

發表於 25-3-24 14:23 |只看該作者

Poyau 發表於 25-3-24 13:51
特別之處在直私小學分類可見端倪
龍組應包括有龍直聯中的直私小學?

其實龍, 联, 直的主要分別在那?
龍 - 100% p6 上 s1, 就算b3尾都要收?
联 - 只有一部份 p6 可上s1, 而且可多可少的?
直 - 咁其实係指點样呢?

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nhi

大宅

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	2372

85^#

發表於 25-3-24 14:50 |只看該作者

Poyau 發表於 25-3-24 11:25
SMC 2024年 NCS 20人約佔¼
假設 NCS考生20人全數取英文5+
華語生英文5+ 44%

The above assumption is likely incorrect as the majority of the students in English Enrichment class （英文拔尖班） are local Chinese students. NCS are better in speaking and listening in junior grades, but the local Chinese students catch up quickly.

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Poyau

水晶宮

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	71803

86^#

發表於 25-3-24 15:04 |只看該作者

twhkleung 發表於 25-3-24 14:23
其實龍, 联, 直的主要分別在那?
龍 - 100% p6 上 s1, 就算b3尾都要收?
联 - 只有一部份 p6 可上s1, 而且可 ...

一條龍 P.6 可選直升 S.1 B3尾都要收
直聯位大抽獎直聯小B1/2生乙1可抽
直屬/聯繫分別在保留位比例舉隅如下

高主教直屬位
(學額136-自行41-重讀8)×85%=74

坑真/九真/培道/聖三一堂聯繫位
(學額132-自行40-重讀8)×25%=21

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Poyau

水晶宮

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	71803

87^#

發表於 25-3-24 15:40 |只看該作者

nhi 發表於 25-3-24 14:50
The above assumption is likely incorrect as the majority of the students in English Enrichment class ...

Thank you for sharing. It's meant to substantiate #73 by indicating English 5+ of non-NCS students even if all NCS get 5+, which is not the case as you mentioned.

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nhi

發表於 25-3-24 16:24

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KafkaOnTheShore

大宅

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	1013

88^#

發表於 25-3-25 16:34 |只看該作者

我覺得如果你已決定俾小朋友追求學術,兩間dse成績差唔多, smc 仲有ial,計埋落去可能更好。
如果都想試下發展其他方面,英華的確幾多機會的。
利申:英小用家

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nhi

大宅

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	2372

89^#

發表於 25-3-25 22:22 |只看該作者

本帖最後由 nhi 於 25-3-25 22:23 編輯

各有長處吧, 如果足球籃球勁, 或者樂團, 想有更大發揮入英華比較好！

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KafkaOnTheShore

大宅

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	1013

90^#

發表於 25-3-26 11:04 |只看該作者

nhi 發表於 25-3-25 22:22
各有長處吧, 如果足球籃球勁, 或者樂團, 想有更大發揮入英華比較好！

嗯嗯.基本上入面所有校隊都係接受高強度既訓練,唔係志在參與嘅。當然都有低強度嘅(叫做興趣班)俾小朋友玩,不過呢d好多學校都有

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nhi

大宅

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	2372

91^#

發表於 25-3-26 12:58 |只看該作者

KafkaOnTheShore 發表於 25-3-26 11:04
嗯嗯.基本上入面所有校隊都係接受高強度既訓練,唔係志在參與嘅。當然都有低強度嘅(叫做興趣班)俾小朋友玩, ...

所以其實如果比較職業化的, 肯定選英華男拔！

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Poyau

水晶宮

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	71803

92^#

發表於 25-3-26 15:25 |只看該作者

cherrieshum 發表於 25-3-13 15:55
阿女今年中五了，我很少了解她在學校的事，她都是自動自覺溫習，完成功課。校風淳樸，基本上發生了不好小事 ...

請問 SMC 現學年S.6/S.5幾多人修IAL
2024年考生2人其中1人 2A*2A
2023年考生1人 3A* 升讀牛津

Administration
https://smcesps.edu.hk/en/?p=admin

Year 2023 - 2024 and Financial Summary (p.4)
https://smcesps.edu.hk/en/file/doc/admin_School_Annual_Report_Year_2324_and_Financial_Summary.pdf

"In 2024, two of our students participated in the IAL examinations. One of these students achieved grades A*A*AA in Mathematics, Biology, Chemistry, and Physics and was awarded a £12,000 scholarship from the University of Sheffield to pursue a degree in mechanical engineering."

Year 2022 - 2023 and Financial Summary (p.3)
https://smcesps.edu.hk/en/file/doc/admin_School_Annual_Report_Year_2223_and_Financial_Summary.pdf

"In the 2022/23 academic year, the IAL was offered to 3 students. 2 of these students were scheduled to sit for the IAL in May 2023 and again in January 2024. The third student, a particularly gifted individual, sat for the IAL in 2023 and obtained outstanding results of A*A*A* in Mathematics, Further Mathematics, and Physics. He subsequently received an unconditional offer from the University of Oxford in the UK to pursue a four-year combined Bachelor's and Master's degree in Mathematics. This offer was for the academic period from September 2023 to June 2027. Remarkably, this student received the offer from Oxford when he was just 14 years old, a testament to his exceptional talent and the effectiveness of our school’s gifted education programme. Furthermore,
this student was awarded a scholarship from the Hong Kong Scholarship for Excellence Scheme, further exemplifying the high academic standards and the success of our gifted education at St. Margaret's."

Year 2021 - 2022 and Financial Summary (p.3)
https://smcesps.edu.hk/en/file/doc/admin_School_Annual_Report_Year_2122_and_Financial_Summary.pdf

"In 2021/22, IAL was offered as a trial, and 3 students will sit for IAL in May 2023 and Jan 2024."

Year 2020 - 2021 and Financial Summary (p.3)
https://www.smcesps.edu.hk/en/file/doc/admin_School_Annual_Report_Year_2021_and_Financial_Summary_v4.pdf

"In 2021/22, IAL was offered and 5 students will sit for IAL in May 2023 and Jan 2024."