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發表於 21-3-20 13:13 |只看該作者 |倒序瀏覽 |打印

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xubin2008

大宅

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發表於 21-3-20 13:38 |只看該作者

回覆 kumasanee 的帖子

一定要迎合，不要試圖改變，合理期望

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糯米米糍

別墅

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3^#

發表於 21-3-20 14:01 |只看該作者

其實冇絕對衝突，只要家長了解小朋友強弱項，選一間真正合適嘅學校，相信同時可以取長補短。畢竟冇一個小朋友係絕對，亦冇一間學校係絕對，家長要衡量嘅可能係比重。

我地家庭選校嘅方向係，按小朋友性格選一間本質上唔會打擊佢學習意欲嘅學校，但同時在佢弱項上可以加以培養、訓練同向他人學習。

我地傾向以7:3/6:4比例，即大部分以合乎小朋友性格同學習方式喜好為主，同時學校亦提供到一個平台同機會佢去改善弱項。先建立同鞏固自信心，後而針對弱項發展加強。一路上家庭亦一同配合去教養栽培。

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993rs

男爵府

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4^#

發表於 21-3-20 14:06 |只看該作者

kumasanee 發表於 21-3-20 13:13
你哋覺得選校時應該迎合小朋友性格,還是學校可以令佢改變?

例如:

我認為係家長 buy 邊一套模式最重要。

家長buy IS 的話，讀 local school 大家唔開心。相反，家長對 IS 既自由感到不安，其他同學享受緊遊戲學習時你捉佢去補習，結果都係唔夾。

對小朋友來講，DSE好、IB好，有10年時適應，由一個乜都唔識既細路，進化成一個醫生、律師都得，要適應一個學制我唔明點解唔得。

點評

CXW

發表於 21-3-20 14:57

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poonseelai

侯爵府

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	23333

5^#

發表於 21-3-20 14:10 |只看該作者

kumasanee 發表於 21-3-20 13:13
你哋覺得選校時應該迎合小朋友性格,還是學校可以令佢改變?

例如:

怎可一刀切去分，introvert 孩子衹要花多些時間去準備，presentation 一樣做得好好, 我自己孩子就係咁。至於IS, 一樣有規則有要求。我個人會選擇制度，不會要求制度會改變孩子性格，可能會有些影響。

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wongtw

大宅

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6^#

發表於 21-3-20 20:51 |只看該作者

要令到天生的性格有大改變，絕對是有難度。被動小朋友讀兩種學校問題應不大，但太活躍愛說話小朋友，放在真是太傳統學校，可能會出現問題，不能夠愉快地學習。

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964000

伯爵府

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發表於 21-3-24 00:11 |只看該作者

kumasanee 發表於 21-3-20 13:13
你哋覺得選校時應該迎合小朋友性格,還是學校可以令佢改變?

例如:

本帖最後由 964000 於 21-3-24 07:08 編輯

其實內向的小朋友訓練下係會好一點，仲要愈早開始愈好，因為定了型更難改，我小朋友自小開始已在國際學校playgroup之後nursery學習，見到真的很大進步，係會相對大膽咗，最難得看到zoom時大家都很勇躍答問題和發問，因為朋輩之間都很大影響。

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chriskaan

大宅

Rank: 5 Rank: 5


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8^#

發表於 21-3-24 09:49 |只看該作者

本帖最後由 chriskaan 於 21-3-24 09:51 編輯

回覆 kumasanee 的帖子

我覺得 , 選校要考慮幾方面

1. 家庭負擔 , 如果錢不是問題 , 不論性格如何 , 我都會選擇國際 , 因為將來社會要的 , 已不是人肉記憶體 , 而是懂得解決問題的人。

2. 小朋友語言能力 , 好多小朋友都英文强中文弱 , 如果中文差 , 就算俾你入到傳統私小 , 都會讀得好吃力 , 但如果入國際/英私小 , 中文預左唔會太好 , 家長要取捨。

3. 小朋友性格 , 內向小朋友反而需要更活動或國際模式的教學方何 , 因為將來除了學術 , 人際溝通都是非常重要的 , 國際模式的教學幫助發展是非常有效。而太活躍同多言的 , 就更適合國際 , 因為老師會引導小朋友發問同思考更多。
多點留意 , 好多時小朋友越大會越怕羞 , 但是國際化教學模式多鼓勵小朋友 , 所以越大就越開朗 , 多咀 , 同學習自己解決問題的。

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jli008

禁止訪問


	6839

9^#

發表於 21-3-24 10:06 |只看該作者

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minichong28

大宅

Rank: 5 Rank: 5


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10^#

發表於 21-3-24 10:36 |只看該作者

我小朋友就係觀察同被動型, 佢小一去左讀IB School, 但性格並沒有因此而變得主動, 由於IB School規矩上較隨意, 對我小朋友就唔太適合, 老師唔會因為遲交功課, 做得唔夠好而去責罵小朋友, 咩都唔緊要咁, 所以我小朋友便對所有野無咩要求, 咩都無所謂

小二之後, 我幫小朋友插班到傳統津校, 由於老師們都好有要求, 老師亦會常常點名稱讚叻既小朋友, 有賞亦有罰, 所以佢開始緊張自己功課, 成日想爭取做科長, 班長, 上堂會經常主動舉手答問題(以前響IB School係唔會的), 而家Zoom更加留意到佢上堂點積極法

所以我個人覺得, 環境, 學習氣氛, 老師, 同學之間, 係可以改變小朋友的 :)