請問有無人知學英文寫作邊到最好!?

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教育王國 › 討論區 › 課外活動 › 請問有無人知學英文寫作邊到最好!?

查看: 1377\|回覆: 9	go 請問有無人知學英文寫作邊到最好!? [複製鏈接]

MissQuestion

複式洋房

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1^#

發表於 05-7-28 10:13 |只看該作者

小囡今年升小六一心想學英文寫作, 平日佢會自己攞起筆就不停地寫文章直至靈感過去才停下來. 佢話好想學正統的英文寫作真是考起我 ........請大家幫幫忙 !!!

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MissQuestion

複式洋房

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2^#

發表於 05-8-4 13:28 |只看該作者

Re: 請問有無人知學英文寫作邊到最好!?

請大家幫幫忙啦! 萬分感激!!!

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Vernique2005

別墅

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3^#

發表於 05-8-5 08:03 |只看該作者

Re: 請問有無人知學英文寫作邊到最好!?

你說的是那類型的寫作﹖
詩歌﹖散文﹖還是普通學術性的作文﹖

前兩個比較著重creativity, 重描寫﹐最後的一個重語調和論點﹐是非常不同的。你問問你女兒我再幫你想想啦﹗
寫作其實是很好玩的﹐可惜香港會喜歡這類型的人不多﹐大部份writing courses都應該是寫作強化班﹐而不是興趣班。

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MissQuestion

複式洋房

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4^#

發表於 05-8-5 10:32 |只看該作者

Re: 請問有無人知學英文寫作邊到最好!?

由Vernique2005,

謝謝妳的回應 !!
小囡相信是喜愛寫散文著重於creativity, 她曾經寫出小動物
的刺激冒險經歷及動物們的感想.
再次謝謝你的幫忙!!!

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Vernique2005

別墅

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5^#

發表於 05-8-5 13:17 |只看該作者

Re: 請問有無人知學英文寫作邊到最好!?

MissQuestion:
好可愛wor!你小朋友讀國際學校有老師教過她﹖還是她自己想出來的﹖
如果要學最正統的creative writing,一定要從故事分析開始做起﹐她有沒有試過拿這人家的故事來分析﹖ 可以看看通常一個故事有什麼部份﹐什麼物件有象征意義﹐人物的描寫成不成熟﹐ 時間的快慢感﹐故事流不流暢等。

然後要看的就是比較微細的問題﹐如什麼時候要用conversation, 什麼時候用reported speech.  句子結構要多樣化﹐生字不可以來來去去用差不多的。還有就是能不能把字圖像化的問題﹐比如說﹐如果你要形容一個樹林﹐那你有沒有辦法在同一段裡寫出大的物件(如mountains , sky)
但同時可以說的出小的objects (如昆蟲)﹖因為一篇好的故事是要全面化才會生動有趣。

最後﹐就是用grammar來達到文章的目的(這個可能對你小朋友會難明一點﹐但試試看啦﹗)
比如說﹐如果我用active voice, 我的目的是要讓人知道故事的人物是主動去做一件事﹕
ex:  He once again looks at the vase of his grandfather's room and finally disappears in silence.
(這是他主動去做的)
但如果用passive voice, 有時可以做出一種令人身不由己的感覺﹕
ex: The voices are coming closer and closer to her.  They are so overwhelming that the girl is converted to a speechless state.
(在這裡﹐那些聲音變成了最重要的﹐而女孩只是被動的)

你試試將這些告訴她﹐然後再跟我分享一下她的反應啦﹗

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Bambi

大宅

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6^#

發表於 05-8-5 18:10 |只看該作者

Re: 請問有無人知學英文寫作邊到最好!?

Learning plus 有comprehension & writing班, one-stop learning center有creative writing班.
Learning plus電話可上網找, one-stop learning center電話23758825.
Learning plus口碑唔錯, one-stop learning center我覺得老師儘責, 佢全部班都係教英文, 唔會有其他科目, 比較專注.
Both center are located in Jordan and also learning plus in North point.

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MissQuestion

複式洋房

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7^#

發表於 05-8-6 22:35 |只看該作者

Re: 請問有無人知學英文寫作邊到最好!?

Hi Vernique2005,

小囡並非讀國際學校而是私校. 學校並沒有教她是她自己想出來的. 記得佢讀P4時寫了一個故事長達6 pages送給班主任. 班主任很開心同時送給小囡一本英文書希望她可以continues寫多啲好個作品出來.

Vernique2005 好多謝你啲分析好詳細又清楚好Professional 呵! 我相信你是任職教授ke.

從你以上所講的小囡除咗無把字圖像化和應用 passive voice 不夠 mature外其餘大多部份都能夠做到.

不過近排她有許多寫作都沒有ending佢話無靈感寫唔到結局都唔知點解佢自己都唔知. 唉 !

真是好想听你ke專業意見.

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Vernique2005

別墅

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8^#

發表於 05-8-7 08:36 |只看該作者

Re: 請問有無人知學英文寫作邊到最好!?

MissQuestion:

Hi!班主任做得很好wor! 小孩子送story給她其實也是想得到encouragement,她回送書給孩子就做到這點了﹗

以下的comment 是以讀Literature的人來給意見的﹕

Romantic period 的poet William Wordsworth 說過﹐Poetry 是" the spontaneous overflow of powerful feelings" arising from "emotion recollected in tranquillity" 哈哈哈﹗這講起來好易﹐做起來很難。。。

而另一位文豪Robert Frost,則說﹕"Writing free verse is like playing tennis with the net down."
哈哈哈﹗這個聽起來更易﹗

要知道﹐靈感只是writing的一部分﹐雖然是creativity的中心﹐但靈感不會自己飛出來的﹗個人認為﹐一個好的音樂家﹐要能感受人的每一個emotion,這不只是靠"靈感"而是靠看文學﹗Chopin的詩詞很好﹐他寫的信像詩﹐Beethoven寫的信試過讓我看得哭了。。。

而一個好的作者﹐除了本身已經讀的很多書以外﹐要對生命有很深的體會﹐看過geography的書沒有﹖知道volcanoes怎樣形成嗎﹖知道waterfall的沖力有多大嗎﹖感受過thunder嗎﹖看過病人而了解他們的心情嗎﹖作家的靈感就是從這些來的。如果你女兒說靈感沒有了﹐會不會是知識不夠﹖

好﹐現在不用artist 的point of view, 轉用一個老師的﹐小朋友結尾寫不到是因為沒有planning? 以上的文豪是poets, 不是novel writers,寫故事的一定要有大綱﹐ending是故事最重要的一部分﹐因為writer通常是在ending 寫出自己的人生觀。為什麼Shakespeare 的 King Lear 裡最好的女兒要死得這麼可憐﹖那是因為Shakespeare是現實主意者--一個太聖潔的人﹐生再皇家裡﹐而自己又忠於一個沒能力的父親﹐怎可能會有好下場﹖

你女兒寫故事時想到這些嗎﹖我不知道這些是不是你女兒寫不下去的原因﹐但以上的是可能性比較大的。

BTW﹐她願意給我看看她的作品嗎﹖我沒看過她的文章有時真的很難對症下藥。

Please check PM.

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MissQuestion

複式洋房

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9^#

發表於 05-8-9 10:35 |只看該作者

Re: 請問有無人知學英文寫作邊到最好!?

Hi Vernique2005,

As my chinese typing skill is not that good (English is not good enough either) so it does take time for me to reply your email. Sorry about that.

有關你在 5th of Aug message 裡的教法她很認同和很感興趣, 她覺得自己的方法是吾正統ke只是跟着佢啲靈感而舒發出來.

有關當佢被人批判作品時她只會改變當她認同的說法. 上課時如有人批評她的話佢是唔多哩會ke. ! She just ignores it.

Thanks.

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Vernique2005

別墅

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10^#

發表於 05-8-10 02:26 |只看該作者

Re: 請問有無人知學英文寫作邊到最好!?

MissQuestion:

Hi! I tried changing your font to 簡體字﹐and then I was able to read your e-mail!

I guess it's better to type my reply here.

Your daughter's writing is indeed very good. 她寫的英文真的有我們加拿大六年級的程度啊﹗ 能夠"自修"而學的這麼好﹐我相信她一定是個用功的好孩子﹗

你女兒的story很可愛﹐我也很喜歡﹐以下是我的comment,你替我轉達給她罷。

1) 人物的性格很鮮明﹐我很喜歡她把不同年紀的動物都寫的出來﹐孩子的好奇﹐家長的小心﹐同伴的依賴﹐這些都發揮的很好。從這可以看到孩子對身邊的人非常留意。

2) 地方的描述可以在好一點﹐要練一練descriptive writing

3) 我想我了解她寫不下去的原因了﹗ 整個story的opening太長﹐我有點看到最後才像是看到intro的感覺。這些小動物發生了太多小事才去到castle﹐那story的節奏感就可能會慢了。
寫故事時﹐要注意用字量﹐你可以用很多個pages去形容一個人的內心﹐而那個人是動也不動的。 (可以參考James Joyce 的Evelyn) 你也可以用一版去把整個戰場的情形寫下來﹐因為那時太亂﹐所有事都不知道是怎樣發生的 (可以參考Ernest Hemingway的 In Our Time). 這些就是我們說的故事節奏感﹐你女兒要學學怎樣掌握才能在idea消失前把故事寫完。

4) 如果你給我的intro都已經有4pages,那她有沒有想過整個故事寫完會有多長﹖一定要預想好這些故事才會完整。

5)寫完story後知道要怎樣做editing嗎﹖她有一些sentence structure的問題(但不多)

我很期待你把小朋友完整的story送過來﹐讀她的故事時我會微笑﹐我想她算是成功了﹗ 到時我把兩個作品compare一下就應該可以知道最大的問題在那裡。

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