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常言道戲無益，香港家長為免孩子輸在起跑綫，要求專注讀書。研究卻屢屢指出，戶外上堂可鍛練性格，強身健體，改善學習，有其可取之處。
最近據報有家長不理女兒哀求，擦掉其功課要求重做，令網民譁然。家長偏重學業，本地幼稚園近年亦趨向「小學化」，令小孩失卻童年，另邊廂英國卻有可盡情爬樹的「名校幼園生」。
數百年前提倡 自然環境磨練
位於諾福郡的蒲公英（Dandelion）幼稚園，近日獲享譽的Nursery World Awards頒發年度全國最佳幼稚園獎。蒲公英有異主流幼稚園，校園沒有玩具，但鼓勵孩子善用自然環境，例如爬樹，又或撿起地上樹枝、楊柳葉等，動手自製玩具。頒獎機構認為，這樣有助培養孩子探索精神，日後更積極面對挑戰。
蒲公英以往被認作「不正經」的幼稚園，更曾有電視新聞與地方小報將其描繪成放任兒童玩弄電鑽的「魔鬼學校」，但其實歐洲著名哲學家洛克（John Locke）、盧梭（Jean-Jacques Rousseau）等，乃至被譽為「現代教育之父」的康米紐斯（John Amos Comenius），數百年前已提倡戶外教育，強調自然環境的磨練，重視從實際試驗中學習。
以蒲公英為例，它信奉的「森林學校」（Forest School）理念，着重戶外教育，一群幼童可於森林親身體驗大自然，藉戶外活動學習人際交流與技術。
德國學者Roland Gorges的研究指，森林幼稚園的學生升上小學後，讀寫、數學、社交、自律等皆勝過同齡兒童，多動症（ADHD）兒童更可從中建立自信心。
有意見認為行戶外教育的學校不正經又不安全，德國自然和森林幼兒園聯合會反駁，全國有超過1,500間森林學校，過去20多年內從未有幼童在戶外發生跌斷腿等嚴重意外，意外率實際上比室內幼稚園還低，因為兒童在柔軟土地上活動，而非室內硬牆壁及地板。德國森林學校最近派遣老師至本港，到元朗聖加百利幼稚園任教以助戶外教育。
森林幼稚園 明年落戶本港
此外，英國名校墨爾文國際學校，明年將於本地成立森林幼稚園，表明注重戶外教育，除會到本地郊野公園，也會教導生火、建造木屋等求生技能。墨爾文年費料達14.8萬元，顯然非一般家庭能負擔，但即使不少本地幼稚園位處屋苑、商場，家長一樣能主動應用森林教學理念，帶孩子郊遊遠足。綠色力量日前的普查發現，大欖郊野公園邊陲可看到127種蝴蝶，佔全港總數近5成。
北卡羅來納州立大學2015年研究指，簡單愛好如觀察天象、觀鳥、種植盆栽等，只要從小培養，將來投身工程系等科學類職業的機率大大提升；報告更指，家庭影響對種盆栽、撿石頭等愛好而言，甚至比學校資源更重要，佐證教育應從家中開始，且愈早愈好。本港學校與家長應考慮多加入戶外教育元素，讓孩子更好成長。
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發表於 17-10-26 12:30
