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MC1128 發表於 17-4-2 22:14 
我上面係計吓數, 反映金額其實係好微薄, 無可能人人受惠
實際運作上, 我暫時只係見到stem 課外活動, 限人 ...
小兒IB私校,小四。
唔計體藝音樂,文科及數理科比例约五十五十。 唔知現今 本地課程文理比例是怎樣?
對於science, 他們學習理論之後,每個課題會做project ,應用相關科學知識,了解應用科技,學生同時學習探索精神,科學不會只教授硬知識(他們上學期 觀看 劏牛眼 過程) 。
對於常規科學課題, 動植物,大自然,ecosystem, 物理forces and motion, matter and heat, light and sound, electricity and magnetics, cells and human body. 每個科學課題 都很有系統地去教, 按年級將相關知識有系統地增加深度。 跟學習數學科一樣,深度一步一步增加。
高小文理科五十五十, 上到中學,學生就會 按照自己的興趣及能力分流。 文理科並存,但應各人選科,比重有分別。
我所理解的STEM, 並非課外活動,而是常規課程。
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