未開學先考試　培僑：善意評估　家長心痛學生稱助考DSE - 教育講場

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發表於 16-8-30 09:26 |只看該作者 |倒序瀏覽 |打印

沙田培僑書院在暑假期間進行評估，中學部助理校長黃騰達指，主要因為評估可協助學生收拾心情及評估個人進度。

中學文憑試（DSE）壓力逼人，有學校未開學已「考試」。沙田培僑書院暑期前向學生發通告，升讀11及12年級（即中五及中六）的學生，須在暑假最後一周回校進行「期初評估」，應考核心及選修科目，分數佔學期考試10%。

校方強調措施是「善意」，有助學生整合所學、收拾心情。有家長則心痛兒子提早面對壓力及要連夜溫習，稱對香港教育制度感無奈。

還有兩日才正式步入新學年，然而有學校未開學已「考試」。本報接獲兒子在沙田直資學校培僑書院就讀、新學年升讀11年級（中五）的家長反映，學校要求新學年升讀11及12年級學生，在本月22至31日期間，回校進行「期初評估」，評估範圍涵蓋15/16年度全年課程。換言之，升讀中五的學生要「評估」中四學期所學，而中六生則要「評估」中五所學。

評估成績分數佔學期試10%

按學校向家長提供的通告，除了高中課程的4個核心科目，即中文、英文、數學及通識科外，需進行「評估」的選修科包括資訊及通訊科技、化學、生物、歷史、視覺藝術、地理、經濟、中國歷史、物理、體育及數學科延伸部分，學生只需應考有選修科目。

各科應考時間為70分鐘，通告列明無合理及可接受原因，缺席卷作「零分」計算；而任何考生於原定開考時間15分鐘後，不准進入試場，成績將被評為「缺席」。

本報向校方查詢，中學部助理校長黃騰達指「期初評估」非首年設定，自從DSE推出一、兩年後，便開始推行此制度；主要因為高中課程較以往的會考及高考時間長，認為可協助學生收拾心情及評估自己進度，「若就這樣開學，擔心前一學期所學，會被『放低』。」

校方：助收拾心情評估進度

他承認「評估」的成績需要計入考試分數，強調只佔「好少」，為10%，而且應試時間較日常短，只考核基本知識，若學生有恒常溫習不會造成問題，又指評估為「正面」，以往不少家長及學生均支持措施。

該名向本報提供資料的家長表示，學校政策令人感到讀書辛苦，雖然不少學校均要回校補課，但慨歎：「明明仍在放暑假，但要返學校考試。」又指對香港教育制度感無奈：「真係唔知點講好！」

該名家長說，為了應付「評估」，兒子已在近兩周減少活動，除每星期繼續1小時的興趣班，再無安排其他活動，雖然因應兒子升讀高中課程，家長已放手由他自理，「但見他這數周要溫書至深夜，感到心痛！」

準備升讀12年級的陳同學則認為，評估有助學習，而且去年升讀第11級時，亦有同樣措施，因為暑假期間亦需要做功課，故毋須刻意花太多時間溫書，又指因為自己明年要應付DSE，故認為評估有幫助。

青協單位主任兼註冊社工吳錦娟指，學校在開課前安排評估，相信是希望學生不要荒廢暑假，專注學業；但她指出，面對考試、評核，往往會增加學生壓力，最重要懂得調節。

沙田培僑書院向學生發通告（上圖，紅框示），所有升讀11及12年級（即中五及中六）的學生，須在暑假最後一周回校進行「期初評估」。

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發表於 16-8-30 09:32 |只看該作者

亞洲操練文化　師生也在捱？

為應付公開試，除了補課外，學生甚至要提早結束暑假回校進行考試評估。操練真是必須的？有學者分析，中國、南韓、日本、新加坡及台灣都有操練之風，是東方文化。有校長則形容老師學生「彼此也在捱」。

雖然認為在暑期作評估的做法不理想，但香港中學校長會主席李雪英認為，校方實在「無可厚非」。她指出，受大學學額不足所限，即使考試成績達到入學要求，亦未必可以升讀大學，因此學校要想盡辦法協助學生考取更高成績，但礙於課程緊密，在日常課堂實在難以安排時間「操卷」。

而且文憑試要求學生在1至2個小時內，應付多條題目，且包括長題目，若非熟習所有知識，難以做到；學校亦要訓練學生應考技巧、時間控制等，故不少學校惟有趁假期訓練。但她認為，當老師及學生均要犧牲假期作「訓練」，就促成「彼此也在捱」的局面，她相信倘老師及學生可以選擇，都不願做額外評估或操練。

但是否一定經過操練才可應付考試？教育大學教育政策與領導學系系主任吳迅榮認為不然。他指出，在一些程度較高的學校，學生自小已「越級」吸收知識，而且自律性較高，相信不刻意「操卷」亦早已掌握；但對於一些「中游」學校，要面向社會、校董會，惟有「出招」助學生一把，同時有助學校聲譽。

他指出，由成績而來可以揚名立萬的優越感，自科舉年代已存在，遍布東方社會，如中國、南韓、日本、新加坡、台灣；情況恐怕即使港府願意開設更多大學學額，亦未能改變，就如台灣，雖然學額充足，但補習社亦隨處可見，為的是爭入頂尖大學。

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