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書店裏,一個年紀十一、二歲的男孩,拿着購物籃到收銀處。媽媽檢查籃中的書,發現有科幻小說、偵探故事、科學實驗、歷險書、校園小說,還有介紹飛機、鐵路、巴士的百科全書。「讀這些書都是浪費時間,對成績沒有幫助。你今年考呈分試了,中、英文成績都不達標,作文尤其差,就是因為平時少讀『正經』的書。」媽媽氣沖沖地拿走了她眼中看為「無用」的書,換上了她認為「有用」的作文書、語法書和中、英、數補充練習。
有些家長覺得孩子沒有興趣閱讀,說得準確一點,其實是沒有興趣讀學校的書。這些家長認為,凡是與學術課程有關的書就是有用的書,無關的就是無用的書。
要提升孩子的閱讀動機,先要培養閱讀興趣,而閱讀興趣是源自閱讀樂趣。有樂趣才會有興趣,有興趣才會養成習慣,有了閱讀習慣,才能從閱讀中汲取更多知識。
要培養孩子的閱讀「胃口」,先要放手,讓他們選擇自己喜歡的書,以興趣為首要考慮。凡內容健康、文筆流暢的書,都有閱讀價值。就算是與學校課程無關的書,只要是孩子喜歡的題材,便有助培養他們的閱讀興趣和習慣,並提升他們的閱讀、理解、分析、歸納和寫作能力。學習能力提升了,他們對學習課本的積極性也會相應提升。
有些家長說自己也不愛閱讀,每當想起中學時代沉甸甸的古典名著或歷史書就頭痛了。其實閱讀的範圍很廣,看報紙、雜誌是閱讀,看健康食譜、家庭養生、園藝編織、運動瘦身、財經投資、旅遊的書也是閱讀。空閒時,若孩子在身邊,不要急着看電視和看手機,看本書吧。要培養孩子閱讀的積極性,便要先作示範,樹立閱讀的好榜樣。
張笑容
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