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教育王國 › 討論區 › 小學雜談 › 我爲什麽贊成小學生學寫毛筆字，反對學電腦 ...
發新帖
查看: 1608|回覆: 15
 go

我爲什麽贊成小學生學寫毛筆字，反對學電腦 [複製鏈接]

simonwan

Rank: 5Rank: 5


4896
1#
發表於 15-11-14 17:12 |只看該作者 |倒序瀏覽 |打印
[size=15.555556297302246px]時代在變，基礎教育的原則不會變。先講電腦。

我唔系反對學生學電腦，我系反對小學生學電腦。相反，我認爲香港中學課程應加強電腦學習，中學生除要熟悉各種常用應用軟件及互聯網外，更要學寫程式，就算以後不是當programmer，現代人也應該要有編程的基礎知識，這就是適應時代的轉變。小學生更早接觸電腦不是更好嗎？不是！首先，現在大多數小學的電腦課都是教用一些用軟件，如小畫家、WORD 等。這些應用，到了中學時，不須人教，自己花一兩天時間也可掌握得到，爲什麽一個初小學生要浪費一個學期去學用小畫家（我仔的情況）呢？更不說這些應用軟件會隨時代轉變，現在學會的應用以後可能也是浪費。小學生時間很寶貴的，用這些時間給他們畫畫、運動、閲讀不是更有用嗎？


好了，不教應用軟件，教小學生寫程式可以嗎？寫程式，要有良好的推理及邏輯能力，一個人系要九歲以後，這些能力才能急速發展，所以初小寫程式是無謂。哪如何訓練推理及邏輯能力？第一個答案是數學，小學生學好數學，以後寫程式就無往而不利；我未見過一個數學好的人，程式會寫得不好的。相反，有些孩子早早學習寫程式，程式寫得不好之餘，數學也不見得好。第二個答案是下棋，這是訓練推理能力最好的方法，以前的小學生常常下棋，現在除了去特訓的那一批外，有多少學生還有時間下棋？所以，想以後寫程式寫得好，小學生要做的不是早早學寫程式，而是要多多下棋！



小學生不應接觸電腦，還有一個很重要的理由，就是避免他們沉迷於電腦游戲！你給他玩電腦，他們就會很自然去了玩電腦游戲，不用人教。電腦游戲某程度是一種毒藥，會上癮的，上癮以後，不單小學，連中學學習也會荒廢。小學生大腦還在發育，受電腦游戲影像的刺激，是會影響腦部發展的，令他沉迷於此。還會影響專注力及其他能力的學習。到了中學，腦部已發育，電腦游戲對其影響會小得多。
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simonwan

Rank: 5Rank: 5


4896
2#
發表於 15-11-14 17:13 |只看該作者
[size=15.555556297302246px]再講學寫毛筆字。

[size=15.555556297302246px]很多人不明白現代學生爲什麽還要讀古文、學詩詞？其實這些是中文的基本功。學寫毛筆字也一樣，其實這是欣賞中國藝術、美學及文化的基本功。

[size=15.555556297302246px]中文不同英文，中文是象形文字、是方塊字，用毛筆寫出來的形態與用硬筆寫出來的大大不同。硬筆不能表現中文字的美態，中文字是有骨有肉的（學過書法就知道），不是乾巴巴瘦猛猛的，要用毛筆才能表現字的神髓；而且，中文書法博大精深，不練過毛筆字，不要說寫得好，連欣賞中文書法的門也不能進入。一個受過教育的香港人，能不懂欣賞中文字的美態嗎？

[size=15.555556297302246px]況且，毛筆也是中國畫的基礎，不懂寫毛筆字，也不可能懂欣賞中國畫的筆法、用色深淺、墨的厚度等，書法的佈局、行氣、留白與中國畫也大有關連。再進一步，中國古代的藝術及建築美學，與中文書法及中國畫一脈相承，不懂書法，也就是不能進入東方美學的堂奧。

[size=15.555556297302246px]其次，寫毛筆字是手腦眼協調的極好訓練，寫得好是需要懂得很多手部極細微的變化，對以後操作精密的機器有很大幫助（如外科醫生）。另外，書法也是訓練專注力，以及培養一個人靜心的好方法。書法也能養生，書法家大多長壽，對健康很有好處。

[size=15.555556297302246px]教育的目的是培養學生對真善美的追求。要培養對東方美學的鑒賞能力，沒有什麽比得過寫毛筆字。

[size=15.555556297302246px]其實，小弟對中文書法的認識也很膚淺，以上觀點，有待高明賜教。

點評

MASAYA  呢度有書法家架   發表於 15-11-14 18:04

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MASAYA

Rank: 8Rank: 8


15280
3#
發表於 15-11-14 18:08 |只看該作者
同意, 點解而家初小就教用電腦, 又係贏在起跑線既結果, 幾歲就識用電腦就巧威威咁, 對的時間做對的事情已經唔存在了

然後又有人跳出黎講, 學校唔教都有一堆家長教架啦, okok
教養孩童，使他走當行的道，就是到老他也不偏離。
Learning to Read, Reading to Learn.

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MrBeast

Rank: 11Rank: 11Rank: 11Rank: 11


43230
4#
發表於 15-11-14 20:50 |只看該作者
電腦科當作為ECA／體藝唔覺有乜問題，otherwise 學校只會用這課的時間加強中英數，not necessarily a good thing.

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MrBeast

Rank: 11Rank: 11Rank: 11Rank: 11


43230
5#
發表於 15-11-14 20:52 |只看該作者
e加興微創，其實打機（用手制d）是也很好的訓練

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MASAYA

Rank: 8Rank: 8


15280
6#
發表於 15-11-14 21:25 |只看該作者
MrBeast 發表於 15-11-14 20:52
e加興微創，其實打機（用手制d）是也很好的訓練
傳說中玩開RTS既醫生, 外科手術都特別好, 可惜我冇咁既學歷, 而且怕血...
教養孩童，使他走當行的道，就是到老他也不偏離。
Learning to Read, Reading to Learn.

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longlokma

Rank: 6Rank: 6


8702
7#
發表於 15-11-14 21:50 |只看該作者

回覆：我爲什麽贊成小學生學寫毛筆字，反對學電腦

電腦、書法國畫、棋等我孩子全部有學有玩，其實當中又無衝突嘅，如孩子有興趣，無須一定要取捨吧～



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ssit

Rank: 5Rank: 5


1451
8#
發表於 15-11-15 02:03 |只看該作者
非常同意樓主的看法，如用學電腦的時間來學書法，一定讓小朋友在美學，文學，文化，氣質等方面都有莫大裨益，我從小學習書法，中學才學電腦，正如樓主所言，word，excel，ppt，製作影片等都在短時間內學會了，要中文學得好，絕對不是多做練習就可以，一定要先欣賞

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ssit

Rank: 5Rank: 5


1451
9#
發表於 15-11-15 02:07 |只看該作者
可惜現在會欣賞書法的人不多，甚至有家長認為學書法浪費時間，不寫不讀不背詩詞，卻要有好中文，難矣!

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babywoman

Rank: 5Rank: 5


4940
10#
發表於 15-11-15 11:46 |只看該作者
我在仔幼稚園時，就自己教佢，中國象棋、跳棋、中國軍棋、圍棋，玩足球……唯獨毛筆字不懂教，但我寫毛筆字還是OK的

字如其人，我一直覺得寫得一手好字，個人都自信啲

倉頡，我兩星期就KO咗佢，但對於小學生來講，似乎要花上至少半個學期，浪費時間

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mici

Rank: 2


95
11#
發表於 15-11-15 18:54 |只看該作者

引用：非常同意樓主的看法，如用學電腦的時間來學

原帖由 ssit 於 15-11-15 發表
非常同意樓主的看法，如用學電腦的時間來學書法，一定讓小朋友在美學，文學，文化，氣質等方面都有莫大裨益 ...
十分同意



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chui1234

Rank: 3Rank: 3


109
12#
發表於 15-11-16 16:51 |只看該作者
回覆 MrBeast 的帖子

完全同意，现在小一interview 都用 iPad
那批仍说要远离电脑的。。。也会。。。远离名校

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chui1234

Rank: 3Rank: 3


109
13#
發表於 15-11-16 17:00 |只看該作者
回覆 mici 的帖子

几十年前d人都认为小学不宜学英文/外语

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MrBeast

Rank: 11Rank: 11Rank: 11Rank: 11


43230
14#
發表於 15-11-16 20:43 |只看該作者
其實好多野都係越大學越快上手，但要學得好和精，就要由細細個開始，電腦也是一樣，不過我都同意個小畫家真是得啖笑。

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chanwendy

Rank: 7Rank: 7Rank: 7


11958
15#
發表於 15-11-17 10:15 |只看該作者
所以我女學校校長已講明, 唔好預期孩子會學好多電腦知識, 學校唔打算教太多, 校長認為電腦上到中學先再慢慢學都唔成問題, 所以學校係兩星期先一堂電腦堂.  所以我女小四都仲係只識小畫家同少少打字.  校長都話佢其實唔想開電腦科, 只係社會需要, 多多少少要讓學生有認識, 所以真係只教好皮毛的東西.  學校小三都有教毛筆字, 我都知有啲學校係完全唔教的.

點評

simonwan  校長有識見。  發表於 15-11-17 15:36

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07mama

Rank: 4


779
16#
發表於 15-11-17 14:51 |只看該作者
simonwan 發表於 15-11-14 17:13
再講學寫毛筆字。

很多人不明白現代學生爲什麽還要讀古文、學詩詞？其實這些是中文的基本功。學寫毛筆字也 ...
而家小學只讓學生回家寫毛筆字, 不教, 不討論. 連執筆亦是家長教, 好好笑.

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