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本帖最後由 elbar 於 15-11-5 14:02 編輯
有日本建築師設計了一間創意幼兒園，採用全開放式圓型校舍，學童可自由爬高爬低，跳上跳落。那裏的孩子除了學到生活知識外，還能建立冒險精神，團隊合作的守望相助。該校曾做過一項研究，發現孩子在學校的運動量高，平均日走四公里，超越大部份成年人。我也希望香港有這樣的幼兒園出現，然而又有幾多人懂得欣賞呢？
香港作為先進城市，可是教育的發展頭重腳輕，嚴重落後。雖然腦神經科學家指出，零至六歲是人類學習和發展的黃金期，但香港的幼稚園仍然資源不足，水平參差，以及過份催谷幼童。另外，當局亦忽略了嬰幼兒教育，讓坊間充斥很多不適合幼兒身心發展的課程外，更有家長一刀切地謝絕早教訓練，讓子女錯過拓展能力的教育機會。
因為香港生活空間狹窄，市區缺乏自然景物，不少家庭只有一個小孩，幼兒多由外傭或老人家照顧，新世代的幼兒很多時都缺乏活潑和全面的生活刺激，語言和感覺統合發展不足，所以不難發現，今天每六名小朋友中，就有一個出現不同層次的學習障礙問題。原本他們可在早教階段得到糾正和鞏固，可惜在社會教育和宣傳不足下，孩子錯過了最好的干預時機，為他們增加了不必要的心理折磨。如果兒童害怕學習，往後的日子就更難過。
張慧慈
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發表於 15-11-5 13:51
