主流幼稚園比老師標籤 - 自閉寶寶

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教育王國 › 討論區 › 自閉寶寶 › 主流幼稚園比老師標籤

查看: 1855\|回覆: 13	go 主流幼稚園比老師標籤 [複製鏈接]

Marcusmam

複式洋房

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發表於 15-4-22 14:33 |只看該作者 |倒序瀏覽 |打印

仔仔k1係自閉证譜系，上午讀主流幼稚園，十二月開始一周下午上兩天密集试訓練，再加言語治療及社交訓練，小朋友在這四個月進步不少，密集式訓練導師同幼稚園老師的評估相距很遠，主流幼稚園完全放棄小朋友，評估分機本全部最底分，即使我肯定小朋友有部份能力。而密集式對小朋友能力則比較肯定。唔知呀仔係咪比老師標籤，下年k2, 仔仔條路都唔知点行。問老師呀仔在學校情况，每次都說差不多，無改善，個心好難過，感覺想呀仔快d走，都唔知点算好

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hha

大宅

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發表於 15-4-22 15:06 |只看該作者

回覆：主流幼稚園比老師標籤

如果有選擇，轉去一間有支援及學生較少的幼稚園吧。我明白做父母，冇人希望自己仔女要入特殊支援的學校。但現實係如果佢真係喺正常環境下，需要老師在旁協助先可以吸收及完成課程的，就咁放佢去主流只會浪費時間，錯失黃金學習期。

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營養多多

複式洋房

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3^#

發表於 15-4-22 15:20 |只看該作者

回覆：主流幼稚園比老師標籤

試試同校長傾，話想嚮課室出面了解下小朋友上課情況，因為要為小朋友嘅訓練同學習做D安排，我個囝嘅前校長係主動安排我嚮課室外偷偷觀察了解小朋友上課情況。
我了解jm嘅感覺，唔知你小朋友有d咩自閉特徵？我小朋友n班時係嚴重專注力不足、好少眼神接觸、坐唔定、唔同其他小朋友接觸、唔識講野亦聽唔明指令，人地上堂佢就自己係一角玩車，只有美勞圖工校長強制佢一定要跟，自由時間其他小朋友就係度一起玩，佢就自己坐埋一邊。
其實我嘅經驗係，有好多情況若冇親眼睇到係唔會知道佢地同一般小朋友嘅分別係邊，所以可能因為咁，主流學校嘅評分就差d。
而訓練機構既老師係有學過特殊教育，同埋有經驗又比較了解A仔嘅行為反應又識得用d方法去同佢相處，可以引到小朋友合作學習，所以評分就高d。
所以可能未必係老師標籤小朋友，有可能小朋友跟唔到主流幼稚園進度，我就係睇到阿囝唔啱主流學校，可以說係度浪費時間，所以直情轉去私人機構做五日密集訓練，情況好好多。

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奀珠

別墅

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發表於 15-4-22 15:50 |只看該作者

引用：仔仔k1係自閉证譜系，上午讀主流幼稚園，十

原帖由 Marcusmam 於 15-04-22 發表
仔仔k1係自閉证譜系，上午讀主流幼稚園，十二月開始一周下午上兩天密集试訓練，再加言語治療及社交訓練，小 ...

想問樓主係咪一開學就告訴主流幼稚園老師小朋友係A仔？其實我有同樣疑問(驚俾老師標籤), 我仔嚟緊9月上K1, 目前上緊訓練，therapist建議開學頭一個月揾shadow緊阿仔返學，又唔知間幼稚園是否包容A仔，有啲擔心，有無媽媽可以分享吓可以點做？

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濼晴

大宅

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發表於 15-4-22 16:28 |只看該作者

回覆：Marcusmam 的帖子

我會選擇轉校

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Marcusmam

複式洋房

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發表於 15-4-23 12:26 |只看該作者

回覆：奀珠的帖子

無丫，因仔仔今年三歲五個月由n班讀起，讀到一半我覺得呀仔唔講嘢就去評估。我覺得呀仔同其他小朋友唔同，最大問題係唔聽指令同自己玩，不上堂。但他有學習動機，基本的東西，他好快學到，現在可以講到常用短句，沈迷thomas, 對所有角色都滾瓜爛熟，連我都唔識讀嘅英文名，佢都識讀，最近仲同我玩串英文字。都有7,8個英文字識串。主要時間用英文溝通，因姐姐湊，但學校要求他每天念兒歌，上堂要present 工課，上堂玩集體遊戲同活動，呀仔全部不參與……老師同校長都不喜歡他。其实我已經同呀仔考了下年度k1 邨校，比佢repeat 一年，但我現在還是十五，十六。每六週就收到老師一份評估表，每次看完心都實唒。同佢轉校，又驚小朋友要從新適應，在原校repeat ，又驚浪費時間……請問大家意見如何？

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Jolly

別墅

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發表於 15-4-23 19:18 |只看該作者

轉校。既然老師已經唔合作，仔仔係學校都只是混日子。
係咪仲有幾個月會去村校？係就捱埋呢幾個月。主動同老師講數，表明佢係special need，佢學野同其他小朋友學野只係過程唔同，唔會差過其他小朋友。
在家問下仔仔，如老師比佢喜歡嘅野做獎勵，佢會否跟老師指令做一些classwork？如可以就提議老師比獎勵。我仔去年回歸主流幼稚園，頭一個term天天比老師講佢點唔做野點遊魂。其後我提出比獎勵計劃，我仔當時迷Minecraft，我印好一些minecraft入面人物動物圖片過埋膠，做成一張張圖咭，做幾十張比老師，秘密地做因唔想比仔仔發現冇晒驚喜，老師上堂，有classwork要做就會叫仔仔參與，比佢睇下張咭，鼓勵佢做。佢未見過d圖片，所以真係同老師做功課換咭，那天有咭放學的話，我會同佢celebrate，讚到佢上天，再去七仔同佢買件佢喜歡嘅snack. 回家同爸爸講講，同爺爺奶奶講，個個都要讚佢。佢開心得很，以後嘅classwork都肯去做下！唔係一百巴仙，但都有七十巴仙，重點係，老師對佢改觀，唔會覺得a仔學習唔得。
你仔仔點解唔試下升上去先？你覺得佢academic未ready?
你試下利用佢浸迷thomas呢樣野，搵些用thomas做嘅教材，自己教下佢中英數理，有佢迷嘅野，佢會focus好多的。fixation can be a strength.