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教育王國 討論區 教育講場 文憑試英文科 擬題「通識化」
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文憑試英文科 擬題「通識化」 [複製鏈接]

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發表於 15-4-14 07:09 |只看該作者 |倒序瀏覽 |打印
文憑試英文科 擬題「通識化」
2015-04-14


        (星島日報報道)中學文憑試英文科筆試昨開考,不少題目「通識化」圍繞生活時事,閱讀卷有篇章介紹韓流文化,與今年通識教育科試題「撞題目」,作文卷則有題目要求考生撰寫文章,分析家長送子女到海外升學的原因、維港海濱應否「還港於民」等,有考生稱以通識教育科的方式作答;資深英文科老師認為題目貼近生活,整體較去年淺白,相信今年「交白卷」考生不多。
        

         文憑試英文科昨進行閱讀理解及作文兩卷的考試,今屆多條題目與通識教育科「不謀而合」,卷一閱讀理解的必答題,有篇章以旅居韓國的英國作家與記者對談,講述流行曲、電視劇等韓流文化,更提到憑《江南Style》成名的歌手PSY。

        
         今屆通識教育科亦有探討韓流文化的選答題,考試及評核局指韓流文化為大部分考生所熟悉,但該題另一部分是講述韓國社經發展史的書評,考生須引用作者在文中分析,較有挑戰性。

        
         另有篇章引用《紐約時報》文章,質疑大學生雖有批判性思維,思考卻流於偏執。
        

         至於作文卷乙部今年八選一的選答題,不少以時事擬題,有題目要求考生為校刊撰文,分析家長送子女到海外升學的原因;有題目要求考生撰寫報章來論,討論本港海濱空置用地,應該保留公眾享用抑或商住發展。

        
         應屆考生梁同學坦言,今屆試卷有不少時事元素,「我把它當是通識(教育)科般作答」,他指閱讀卷今年較少選擇題,但預期可考獲第四級;考生陳同學則指今屆題目較易發揮,預料自己達標獲第三級。

        
         李求恩紀念中學助理校長兼英文科主任呂劉瑞珍指,近年題目多考核考生的時事分析,「通識化」題目屢見不鮮,「以海外升學的作文題為例,考生可說佔領運動後的社會現象、社會普遍富裕、本地英文水平低落、英鎊匯率下跌等原因,若能以時事議題舉例,我們應該欣賞。」
        

         她強調英文科作文卷考核考生語文與組織能力為主,考生政治取向絕非評分考慮。
        

         呂劉瑞珍指,今屆英文科閱讀理解及作文兩卷較去年淺白,題目不算刁鑽,考生雖不難理解篇章與題目要求,但要獲高分亦有一定難度,「對於能力低於第二級的考生來說,至少有所表現,起碼交白卷的人數應該減少。」
        

         她亦指今年考評局擬題有不少新嘗試,首度採用記者訪談、證人供詞等體裁的引文,但閱讀卷以短答題取代選擇與是非題,作文卷必答題要求考生撰寫信函,相信對能力稍遜的考生有一定難度。



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發表於 15-4-14 07:47 |只看該作者

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DSE英文科閱讀卷考韓風
(晴報)

        文憑試英文科昨開考,閱讀卷的篇章取材時下大熱的韓風,內文不乏韓文拼音。部分篇章首次採用訪問稿及證人供詞的體裁,但英文科老師指整體較去年淺易,作文題目甚為「大路」。


        考生葉同學表示,閱讀卷需閱前文後理推敲,必答部分關於韓國文化,自己沒有留意韓國流行音樂,但會照自己理解作答。此外,有考生表示作文題目與補習老師的出題相似。



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發表於 15-4-15 01:34 |只看該作者
甚麼是「通識化」?是時事就是時事,民生就是民生,議論還是要論據,抒情還得要感情。作文除了內容之外,還講求起承轉合,要拿分的,還要靠文采。若將作文「通識化」則未免簡單化了語文科了!
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