學琴-pedal - 課外活動

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大宅

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	1915

21^#

發表於 15-3-28 17:20 |只看該作者

回覆 Ting0408 的帖子

感謝你詳細的解答!
小女站著彈都未夠高,我又唔想加高pedal,這是postpone的主因. Finger technique還可以,從大人的角度當然有很多改善的地方,但年紀小手指軟,現階段打好基礎已經足夠吧.
待她升上小學後適應了後會替她找真正老師,pedal這深澳的課題就留給老師決定好了.

彈有人唱的歌是個很好的提議, 可以練tone/phrasing又增加趣味.

United we stand, divided we fall.

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Ting0408

大宅

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	1549

22^#

發表於 15-3-30 15:28 |只看該作者

回覆：creamsicle 的帖子

我自己沒有用過加高pedal，亦一向不建議學生使用，所以我實在沒有辦法回答你感覺會否一樣。

不過，我相信總會有些分別，因為始終不是直接控制pedal，而是經過另一個pedal 的延伸來控制。我估計或多或少會有很微的時間差異，以及靈敏度會較直接控制為低。

我其實不太鼓勵年紀較少或未夠高的學生為了早點學用pedal，而使用加高pedal，或靠著椅子半坐半企地彈琴。一來，我在之前的post 提及過，太早用pedal 可能會造成過份依賴，影響手指技巧的訓練。而靠著椅子半坐半企，會影響孩子彈琴的姿勢。

當然，不用pedal 會令參加比賽或考試的時候有選曲有的限制，所以，在沒有別的選擇的情況下，可能還是要用上這些方法。(順帶一提，其實有很多樂曲寫著pedal 的記號，都不一定是出於原作曲家，只是編寫樂譜的人後來加上，所以，其實有不少樂曲所謂"要求"要用pedal，都不代表那首樂曲必定要pedal 才可彈奏，那可能只是編者認為加了pedal 會較易做到想要的效果。)

不過作為老師，我都會盡鼓勵學生學習適合他們年紀，身體限制，及能力的歌曲。