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綜合報道:聖雅各福群會調查發現,家長在照顧特殊學習需要子女的壓力平均指數為6.8分(滿分為10分),有41%受訪家長壓力指數達8分或以上,更有12%壓力爆燈,壓力來源主要是「處理子女學業問題」和「管教子女行為及情緒問題」。
聖雅各福群會於10至11月訪問20間學校、近270名有特殊學習需要(SEN)的本地小學生家長。結果顯示,受訪家長壓力平均指數為6.8分,測驗、考試期間,家長協助孩子溫習時的壓力比平時升一倍,平均多出6.8分,大部分家長出現易發怒和暴躁、過分憂慮、感到無助及減少社交等負面情緒反應。
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