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JWKun

子爵府

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發表於 14-7-3 07:20 |只看該作者 |倒序瀏覽 |打印

教院研究：點讀筆利學習
2014年7月3日

【明報專訊】教院一項研究結果顯示，兒童的英語學習能力跟學習態度和教材有直接關係，並發現使用點讀筆（以筆尖輕觸英文字即可讀出其發音）作教材，可提升學童的英文聆聽、寫作及會話能力，亦能提升學生學習英文的自信心和興趣。

教院早前邀請了16家幼稚園和小學共1800名就讀幼稚園二年級（K2）至小學5年級的學生參與研究，利用美國Lexile Research Test 評估學生在使用點讀筆前後的英語水平，發現點讀筆對他們的學習有正面幫助，當中分別有76%及71%的家長同意點讀筆教材有助提升英語能力及同意點讀筆切合學習需要。