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發表於 05-3-11 09:38 |只看該作者

Re: 中學教學語言及升中機制諮詢文件論壇

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發表於 05-3-12 07:46 |只看該作者

Re: 中學教學語言及升中機制諮詢文件論壇

津中議會擬支持母語教學

　　( 星島日報報道 ) 中學教學語言諮詢文件推出一個多月，建議的英中「上落車」機制引起學界強烈迴響，教育界人士構思不同的折衷方案，希望爭取自決教學語言彈性。據悉，津貼中學議會執委的初步意向是支持母語教學，故希望保留大量中中，只設少量英中。

　　津貼中學議會及英文中學聯會下周分別召開會議，向會員學校諮詢教學語言政策，津中議會並會發出問卷調查，制定對教學語言的立場。

　　據本報了解，教育界構思包括容許大部分中學五成科目以英語授課 ﹔ 同時縮減英文中學數目至二十所，即只餘少量純英中及純中中，大部分學校以母語教學 ﹔ 校本自決教學語言（分中英文班） ﹔ 小學及初中「一刀切」母語教學等。

　　津中議會將在下周大會上，臚列出不同的建議方案，諮詢會員意見，包括檢討教學語言工作小組主席田北辰支持的中中、英中分流方案。不過，若會員傾向校本自決教學語言，則要進一步討論校內分流教學的形式。

　　津中執委的初步意向是支持母語教學，希望有大量中中，少量英中。

　　為解決學生錯配問題，希望透過一些量度機制，例如英文入學試，配對合適的學生入讀英中，學生每年要透過英語試作為釐訂是否繼續以英語授課的指標。同時，亦要透過一些機制量度老師是否有能力以英語授課。

　　若選擇中中、英中分流，則希望提高英文中學的要求，提高目前取錄八成半有能力以英語學習的學生比率。

　　英中聯會主席樓曾瑞表示，他個人不介意將有能力以英語學習的學生比率，由八成半調至百分之百，這樣可確保英中取錄全部有能力以英語學習的學生，免卻錯配學生之苦。他更建議容許全港成績最好的四成學生任意選校（包括英中及中中），又規定餘下六成學生不可以選讀英中。

　　樓曾瑞說 ﹕ 「不是不給你讀書，只是希望給你合適的學校。有些家長知道小朋友力有不逮，強要他們讀英中，結果令小朋友無心機讀書，讀不成書，心靈創傷更大。」

　　沙田崇真中學校長葉秀華則提出「三分學校」建議，「若一些學校能像英基那樣，採用全英語教學，連通告及老師閒談也是用英語，便可以容許他們成為英中，估計這類學校只有約二十所，約佔全港中學百分之五。」

　　她表示餘下約八成中學，則可容許雙語教學，即五成科目可以用英語授課 ﹔ 最後約一成半學校，則可以維持純中中。她坦言只有大部分人「有機會分一杯羹」的政策，才會被人接受。

　　她說提高初中英文授課比率，可為將來入讀大學作銜接，相信大部人會接受。

　　對於教育界的爭拗，教統局常任秘書長羅范椒芬昨在優教基金匯演中致辭時說 ﹕ 「教學語言近日討論熾熱，我要為他們申冤。」她強調工作小組經過兩年反覆討論，才定出諮詢文件建議，希望有機會詳細討論小組成員的心路歷程，讓公眾更了解他們的決定。

ykwong

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發表於 05-3-12 11:14 |只看該作者

Re: 中學教學語言及升中機制諮詢文件論壇

Anybody can paste the articles of Steven Cheung in this week's next magazine. It tells some idea in binlingual education while I found it is fair comments. As many of you are fans of him (I'm not).

youma

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發表於 05-3-12 14:59 |只看該作者

Re: 中學教學語言及升中機制諮詢文件論壇

yk,

I've read the article at Next Magazine. I agree what he advocates (simply speaking - he argus that HK is hard to produce bilingual elites any more under the proposed system 英中二分制度). It's pity I do not have the softcopy of the article.

But I am not his fans. Indeed I dislike Prof Cheung from day one at his lesson.

ykwong 寫道:
Anybody can paste the articles of Steven Cheung in this week's next magazine. It tells some idea in binlingual education while I found it is fair comments. As many of you are fans of him (I'm not).

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發表於 05-3-14 09:32 |只看該作者

Re: 中學教學語言及升中機制諮詢文件論壇

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發表於 05-3-14 10:22 |只看該作者

Re: 中學教學語言及升中機制諮詢文件論壇

【明報專訊】各教育團體及議會將於明日在立法會就中學教學語言諮詢發表意見，檢討教學語言小組主席田北辰說，目前贊成維持中學中英分流，及學校自決教學語言的意見參半，但學校自決教學語言會為學校帶來很大震盪。他又強調董建華(相關新聞 - 網站)辭任特首不會影響政府推行母語教學。

田北辰昨日出席公開場合後表示，母語教學早於80至90年代，已獲政府及社會人士公認及貫徹的目標，又說，「董建華只是強化落實時間表，看不到政府有不同理念，因這不是董建華自己炮製的理念。」

對於不少教育團體傾向由中學自決教學語言，田北辰說，中學中英分流，正反意見參半，並指學校自決教學語言的理念雖屬正確，但會對學校造成很多震盪。他將於明日在立法會交代對母語教學檢討文件的意見。

中學中英分流正反意見參半

教協昨日邀請學校代表出席教學語言諮詢會，張文光(相關新聞 - 網站)於會後引述，代表傾向認為學校自決教學語言，會令學校造成混亂及標籤，甚至形成3種模式的中學，教師告能要以兩種語言授課，造成教學困難。教師亦對報告中追溯英中教師標準感到不滿，「不希望政府不斷增加各種指標，令人無所適所。」他說教協支持母語教學，教統局應大力支援收生不足的中中。

EMB tends to maintain the divisions of EMI and CMI schools. Seems that schools which do not agree (Catholic and Christian schools) may gradually change to DSS and continue to be EMI schools, leaving the rest of subsidized and govt schools to be CMI. No. of EMI schools will also be decreased gradually under the higher standard requirement.

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發表於 05-3-15 09:16 |只看該作者

Re: 中學教學語言及升中機制諮詢文件論壇

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發表於 05-3-17 15:29 |只看該作者

Re: 中學教學語言及升中機制諮詢文件論壇

津中傾向雙語教學

　　( 星島日報報道 ) 津貼中學議會昨召開特別會員大會，討論中一派位機制及中學教學語言檢討問題。議會向在場近二百名校長，提出學校自決教學語言及雙語教學模式兩個建議，諮詢會員學校。主席儲富有指昨日雖有較多校長認同雙語教學模式，但仍須待四月完成問卷後，獲逾半數學校支持才可成為津中議會立場。

　　津貼中學議會主席儲富有表示，執委會已就中學教學語言定出四大立場，包括認同教育政策應以學生利益為大前提 ﹔ 母語教學是最有效的教學語言 ﹔ 港生必須具備良好的中英文能力 ﹔ 及堅信學校有足夠能力制定最適合的校本語文政策。

　　執委會昨日提出兩個建議方案，第一是「學校自決教學語言」，可選擇分班、分級、分科以英語授課。決定英語授課，必須要符合以下三個條件，包括所取錄的九成至九成半中一生有能力以英語學習，教師要達標及學校要有足夠支援，另教統局亦要設立監控機制。

　　第二個建議方案則是「雙語教學模式」，讓絕大部分中學在初中採用母語教學，並按校本精神，將部分科目轉用英語授課或安排跨學科延展英語活動。建議容許的英語授課總課時上限，可以逐年遞升，分別是中一百分之三十五、中二百分之四十五，中三百分之五十。小部分達標學校可選擇純英語授課，但必須包括通識及術科。

　　儲富有表示，昨日出席的二百名校長討論氣氛熱烈，較多校長認同雙語教學模式，有助提升學生雙語能力，並可消除中中、英中的標籤效應。亦有校長建議安排應屆升中生，應考中一入學學能測驗，以真正反映學生表現。他表示，會連同教統會工作小組提出的方案，在四月初向逾三百所會員學校進行問卷調查，超過五成學校贊成的方案才會成為津中的立場。但若結果未達共識，就會將數據向局方反映。

　　津中議會當然執委許俊炎坦言，會員學校來自不同背景，在教學語言問題上，有可能持相反立場，「討論氣氛很熱烈，有校長反駁其他校長的觀點。」他不擔心意見差異，會造成分化，相信可透過問卷調查，找出主流意見。

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發表於 05-3-20 21:49 |只看該作者

Re: 中學教學語言及升中機制諮詢文件論壇

英中名校促復辦升中試
3月 20日星期日 03:30 更新

(綜合報道)

(星島日報報道)中學教學語言政策爭議不休，代表全港名校的英文中學聯會和補助學校議會調查發現，逾七成校長和教師贊成復辦升中試，以評估學生接受英語教學的能力。對於極受爭議的「落車」機制，接近六成受訪者表示，只在英中三年都未達水平時，才執行該項措施。

　　成員包括華仁書院、喇沙書院、拔萃書院、聖保羅男女校等全港一百一十二所英文中學的英中聯會和補助學校議會昨日舉行特別會議就近期炙手可熱的中學教學語言及升中派位諮詢文件進行討論，兩會更即場派發問卷，收集約九十名來自五十所學校的校長教師意見。

　　調查結果發現，逾七成受訪者贊成以升中試，加上全港性系統評估的成績，作為評估學生接受英語教學能力的調整機制，只有一成半認同諮詢文件建議的中一編班試。接近四成人表示，只要學校取錄八成英語達標的學生，便能成為英中，只有兩成二認同文件建議的八成半指標。

　　至於惹起學界最大憂慮的「落車」機制，接近六成受訪者認為，在英中三年都未達水平時，才須變回中中，逾四成表示應每六年檢討。七成校長及教師希望能在一○年或一一年才實施新政策。

　　負責檢討中學教學語言及升中派位的小組主席田北辰，曾表示擔心復辟升中試，會令學校重蹈操練舊路。補助學校議會主席譚兆炳卻不認同，他說﹕「即使現在學校不考筆試，以面試收生，是否代表沒有操練﹖不是一樣有預備班。」英中聯會主席樓曾瑞認為，諮詢文件建議由師兄姊成績決定學生的能力並不公平，「為何自己不能掌握命運﹖如果真是自己考得差，也心甘情願接受結果。」

　　香港初等教育研究學會主席李少鶴亦贊成採用升中試評估學生水平，他說﹕「始終自己用返自己成績，不會出現錯配。」

　　英中聯會副主席湯啟康批評，諮詢文件限制學校採用英語教學，是倒退的做法。「課室是學習語言的主陣地，為何當局要限制學校的選擇﹖沒有語言環境，學生只會成為英語啞巴，只識看識寫，但聽不到亦講不到。」

youma

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發表於 05-3-21 00:09 |只看該作者

Re: 中學教學語言及升中機制諮詢文件論壇

終於給wetfoot猜中了!

我認為恢復升中試的好處很多:
1.肯定沒有建議的升中制度(結合編班試+面試+三次校內呈分試)那樣辛苦;
2.自己為自己升中考試, 較為公平(不公平的制度怎叫人心服?);
3.更能激勵學生進步(田少都話操練也有其好處!);
4.Banding的標籤大可取消,用每科得分代替;
5.減低升中錯配(長遠對社會有益);
6.學術, 音體藝, 多元智能等等更能獲得適當栽培...
好處甚多, 不能盡錄

不過我建議升中試可考慮更多元化, 包括常識, oral 等等.

wetfoot 寫道:
有名有望既人講野似乎特別吃香，我講過相似既(中英雙語教學)可能無咩人留意，橫店唔多得閒，都係留番俾飛哥轉載咯。遲早有人提恢復升中試。

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發表於 05-3-21 08:27 |只看該作者

Re: 中學教學語言及升中機制諮詢文件論壇

Only EMI schools support 升中試, EMB properly won't go back to the old way.

I think the bilingual teaching method is still better than dividing schools into English and Chinese.

Seems that the objection to the new policy is far beyond expectation of EMB, which will likely further delay its implementation. There are really too much uncertainties impacting the secondary schools selection. :-|

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發表於 05-3-24 07:43 |只看該作者

Re: 中學教學語言及升中機制諮詢文件論壇

五名英中求押後結龍限期

　　( 星島日報報道 ) 八成半中一學生中英數達標要求下，一條龍英文中學出現「落車」危機。中學教學語言工作小組早前約見憂慮結龍問題的五所名牌英中及直屬小學校長，商討可否減少結龍小學學生人數，以更容易達標。但與會校長則要求當局押後明年五月三十一日的結龍限期，最少三年，避免學校在倉卒情況下做錯決定。

　　根據教統局規定，符合一條龍原則的直屬或聯繫學校，須於 ○ 六年五月三十一日前表態，否則就需要脫

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發表於 05-3-24 09:30 |只看該作者

Re: 中學教學語言及升中機制諮詢文件論壇

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發表於 05-3-29 13:40 |只看該作者

Re: 中學教學語言及升中機制諮詢文件論壇

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