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回覆:peggy888 的帖子
點先算好,你阿仔情況係點呢? 
 
我契仔讀仁紀,學術上佢冇大問題,只是閱讀理解以及作文不太好。但佢記性非常好,而且數好。佢宜家升小5,讀精靈班添。另一弱項當然係講野,現在說話聲調仍有明顯差異,懶於表達。在校時曾受欺凌,被同學當佢傻仔。例子,玩超人打怪獸,佢係超人,但被群怪獸圍攻,被推倒牆壁,幾次雙手損晒回家。問他,孩子只懂說是自己不小心!但因傷勢情況完全不像是自己造成的,所以父母懷疑。在多番引導下,才知悉以上遊戲致傷!未問到前,已講俾老師聽,但老師未能發現問題。知道後再叫老師跟進,老師就捉到玩遊戲既同學,並加以告誡及要求道歉,那些小孩沒被記缺點。當時小三。小四亦有另一單欺凌,是由小孩在校高年級姊姊首先回家告知的。但她未能看到全部過程。回報學校後,第二天有老師跟進,發現問題並修正其他同學行為。 
有社工以及言語治療,按我所知好似服務次數很少,一年一兩次。 
咁算好嗎? 
 
 
 
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