關於集團
集團品牌
presslogic-logo
廣告查詢
工作機會
用戶登入
用戶名稱:
密      碼:
搜索
教育王國 討論區 小學雜談 弱 校 先 天 不 足 後 天 失 調
發新帖
查看: 1117|回覆: 4
go

弱 校 先 天 不 足 後 天 失 調 [複製鏈接]

Rank: 3Rank: 3


240
1#
發表於 04-12-14 09:15 |只看該作者

弱 校 先 天 不 足 後 天 失 調

( 星 島 日 報 報 道 ) 香 港 學 校 之 間 差 異 嚴 重 , 調 查 全 球 四 十 一 個 地 區 的 學 生 能 力 國 際 評 估 顯 示 , 差 異 成 因 七 成 緣 於 學 生 家 庭 背 景 及 派 位 組 別 。 負 責 調 查 的 學 者 指 數 據 反 映 學 校 成 績 差 異 嚴 重 , 弱 勢 學 校 收 生 先 天 不 足 , 又 缺 乏 後 天 調 理 , 令 問 題 惡 化 , 籲 政 府 加 強 支 援 , 「 學 生 一 旦 被 派 入 弱 勢 學 校 , 就 被 認 定 是 差 , 很 難 有 出 路 。 」

    中 文 大 學 教 育 學 院 昨 舉 行 香 港 學 生 能 力 國 際 評 估 計 畫 ( PISA ) 研 討 會 , 解 釋 港 生 在 閱 讀 、 數 學 及 科 學 三 方 面 表 現 , 近 五 百 名 校 長 、 教 師 及 教 統 局 官 員 出 席 。 有 調 查 結 果 發 現 港 生 在 數 學 、 解 難 及 科 學 能 力 表 現 , 分 別 排 行 全 球 第 一 、 第 二 及 第 三 , 閱 讀 能 力 則 排 行 第 十 。

    首 席 研 究 員 何 瑞 珠 教 授 昨 指 出 , 香 港 的 學 校 之 間 成 績 差 異 嚴 重 , 七 成 原 因 來 自 學 生 家 庭 背 景 及 派 位 組 別 , 「 學 生 家 底 愈 好 , 成 績 愈 好 … … 有 些 學 生 開 始 已 被 派 入 弱 勢 學 校 , 很 難 有 出 路 , 被 認 定 是 差 。 」

    何 瑞 珠 形 容 香 港 的 弱 勢 學 校 先 天 不 足 , 政 府 應 研 究 後 天 調 理 方 法 , 否 則 問 題 將 會 惡 化 , 「 香 港 實 在 負 擔 不 到 低 能 力 的 學 校 、 低 能 力 的 學 生 。 」

    她 說 派 位 組 別 五 改 三 , 有 助 減 低 學 校 之 間 差 異 , 但 同 時 推 行 的 直 資 學 校 、 教 學 語 言 分 流 政 策 , 卻 又 拉 闊 差 異 。 何 瑞 珠 建 議 政 府 增 撥 額 外 資 源 , 支 援 弱 勢 學 校 , 以 找 出 問 題 及 對 症 下 藥 , 「 不 是 一 定 要 做 小 班 , 學 生 紀 律 差 , 可 給 額 外 社 工 、 教 育 心 理 學 家 , 閱 讀 不 理 想 , 可 請 專 家 重 組 。 」

    教 育 評 議 會 副 主 席 曹 啟 樂 ( 小 圖 ) 認 為 , 研 究 正 反 映 政 府 對 弱 勢 學 校 支 援 不 足 , 「 學 校 取 錄 最 低 成 績 組 別 的 學 生 , 最 多 只 增 加 兩 三 個 教 師 , 相 對 全 校 逾 千 名 學 生 , 實 在 太 少 。 」 他 建 議 在 弱 勢 學 校 率 先 推 行 小 班 教 學 , 「 成 績 組 別 好 的 學 校 , 五 十 人 一 班 都 不 是 問 題 , 成 績 組 別 低 的 學 校 , 三 十 人 也 嫌 多 。 」

    對 於 何 瑞 珠 認 為 香 港 不 能 負 擔 出 現 低 能 力 學 生 、 學 校 , 曹 啟 樂 表 贊 同 , 認 為 低 能 力 學 校 、 學 生 繼 續 存 在 , 對 整 體 社 會 有 不 良 影 響 , 「 學 生 小 時 可 能 會 有 紀 律 問 題 , 長 大 後 會 因 缺 乏 成 功 感 , 導 致 很 多 社 會 問 題 。 」

    不 過 , 教 統 局 發 言 人 說 有 關 社 會 經 濟 地 位 與 學 校 之 間 差 異 的 關 係 , 香 港 數 據 仍 低 於 經 濟 合 作 及 發 展 組 織 的 平 均 數 , 但 強 調 局 方 一 直 有 正 視 學 校 之 間 差 異 問 題 , 除 為 低 成 績 組 別 學 校 提 供 額 外 教 師 , 近 年 亦 推 出 多 項 措 施 , 協 助 學 校 了 解 強 弱 項 , 進 行 自 我 完 善 。 有 關 措 施 包 括 質 素 保 證 機 制 、 基 本 能 力 評 估 、 撥 款 五 點 五 億 元 成 立 的 校 本 專 業 支 援 計 畫 等 等 。



2004/12/14  
PISA 首 席 研 究 員 何 瑞 珠 教 授 認 為 , 香 港 弱 勢 學 校 先 天 不 足 , 政 府 的 後 天 支 援 又 不 力 。  

Rank: 3Rank: 3


240
2#
發表於 04-12-14 09:17 |只看該作者

Re: 弱 校 先 天 不 足 後 天 失 調

港校能力差異大超全球水平
「學生入差學校難有出路」

 【明報專訊】測試全球41個地區學生能力的「學生能力國際評估計劃(PISA)」發現,本港學校之間的學生「閱讀、數學及科學」能力差異大,超於全球平均水平。研究發現,構成本港學校之間差異的原因,七成源自校內學生的家庭社經背景和升中成績組別(Banding)的比例。負責研究人員指出,政府應向成績較差學校增撥資源,「否則學生一旦入讀成績差的學校,便很難有出路」。

 家庭背景成績組別影響大

 中文大學昨日舉辦「第二期學生能力國際評估計劃」講座,向逾400中學校長、教師及教育統籌局人員講解研究結果。負責研究的中大香港教育研究所首席研究員何瑞珠表示,參與計劃的145間本港中學,在閱讀能力和數學能力的差異分別較全球平均指數高出13.9%及15.5%。她指出,學校之間產生差異的原因,大部分源於學生所屬家庭的社經背景,包括家長職業和教育程度,以及中一生入學成績組別的分佈。

 她表示,研究發現學生的社經背景對其表現的影響輕微,但當成績或操行差的「弱勢學生」聚集於同一所學校,學校之間差異隨即擴大,「若情

Rank: 3Rank: 3


240
3#
發表於 04-12-14 09:32 |只看該作者

Re: 弱 校 先 天 不 足 後 天 失 調

家 境 較 好 成 績 也 較 好

【 本 報 訊 】 最 新 公 布 的 「 學 生 能 力 國 際 評 估 計 劃 ( PISA ) 」 研 究 結 果 顯 示 , 學 生 取 得 的 分 數 與 家 景 好 壞 成 正 比 例 , 父 母 有 大 學 程 度 的 學 生 , 所 得 的 分 數 比 父 母 只 有 小 學 或 中 學 程 度 的 學 生 為 高 。 來 自 單 親 家 庭 的 學 生 表 現 較 普 通 家 庭 的 學 生 為 差 。

應 增 派 社 工
在 昨 日 的 PISA 教 育 界 研 討 會 上 , 負 責 該 研 究 的 中 大 教 育 行 政 及 政 策 學 系 副 教 授 何 瑞 珠 指 出 , 參 加 研 究 的 一 百 五 十 間 中 學 所 得 的 成 績 差 異 甚 大 , 在 扣 除 學 生 家 庭 及 社 會 經 濟 因 素 和 中 一 收 生 成 績 組 別 ( Banding ) 影 響 後 , 成 績 好 的 中 學 所 得 分 數 , 仍 較 成 績 差 的 中 學 得 分 多 出 三 成 。
何 瑞 珠 表 示 , 該 批 弱 勢 學 校 存 在 「 先 天 」 問 題 , 可 能 是 單 親 家 庭 及 新 移 民 學 生 偏 多 , 教 統 局 應 設 法 幫 助 這 批 學 校 , 包 括 增 派 社 工 及 心 理 學 家 。 教 育 評 議 會 副 主 席 曹  樂 建 議 在 弱 勢 學 校 先 推 行 小 班 教 學 。
研 究 亦 包 括 向 應 試 學 生 的 家 長 進 行 問 卷 調 查 , 結 果 顯 示 家 境 較 富 裕 的 學 生 偏 向 取 得 較 好 成 績 , 而 較 貧 窮 的 學 生 成 績 則 趨 向 較 差 ; 不 過 也 有 少 數 學 生 的 成 績 , 與 家 庭 經 濟 是 成 反 比 。
中 大 教 育 研 究 所 上 周 公 布 香 港 有 份 參 與 的 PISA 研 究 , 在 全 球 四 十 一 個 地 區 中 , 港 生 在 數 學 能 力 排 第 一 、 解 難 能 力 排 第 二 、 科 學 能 力 排 第 三 、 閱 讀 能 力 排 第 十 。

Rank: 3Rank: 3


144
4#
發表於 04-12-14 10:46 |只看該作者

Re: 弱 校 先 天 不 足 後 天 失 調

[家 境 較 好 成 績 也 較 好]這個放諸傳統名校大概錯不了,但在地區名校則不盡然,草根尖子憑苦學拼勁一樣可以竄出頭來。

Rank: 7Rank: 7Rank: 7


10870
5#
發表於 04-12-14 15:04 |只看該作者

Re: 弱 校 先 天 不 足 後 天 失 調

Adayeung wrote:
【 本 報 訊 】 最 新 公 布 的 「 學 生 能 力 國 際 評 估 計 劃 ( PISA ) 」 研 究 結 果 顯 示 , 學 生 取 得 的 分 數 與 家 景 好 壞 成 正 比 例 , 父 母 有 大 學 程 度 的 學 生 , 所 得 的 分 數 比 父 母 只 有 小 學 或 中 學 程 度 的 學 生 為 高 。 來 自 單 親 家 庭 的 學 生 表 現 較 普 通 家 庭 的 學 生 為 差 。


I remember a research done before in UK or some other countries shows that the education level of Mother but not the father has great effect to the academic result of her children.
‹ 上一主題|下一主題
返回列表
發新帖