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智商呢家野, 梗緊要搵 CAC 中心 (兒童智力及體能發展中心) 入面既 學家 或 醫生 CHECK 出來啦!!
以你所講, 4歲得2歲智商, 已經就有問題啦!!
你同你朋友講, 佢小朋友而家 K2, 2年後就要入讀小學, 講真 ... 如果小朋友發展係低左2年的話, 你估上左小學後, 會唔會跟得上進度呢? 跟唔到進度既話, 又點讀上去呢?
叫你朋友正視一下問題, 做下評估, 搵下精神科醫生啦!! 等佢地幫下佢手, 搵搵小朋友問題, 有沒有藥物幫助一下佢啦, 我眼面有過度活躍+專注力不足既小朋友, 係藥物幫助下, 可以追得到進度 (當年我果位朋友, 2歲大時, 被評定弱智添, 去到搵精神科醫生才知係過度活躍+專注力不足, 影響佢學野, 加上呢個朋友屋企環境不差, 比左好多私家治療佢, 小朋友追返晒進步, 今年仲派位入讀中學, 成績唔差)
如果唔理既話, 一路下去, 小朋友去到升小一, 學習既野係 "幾何倍數咁增長", 你叫小朋友點學呀?
如果你朋友為小朋友著想, 真係做下評估先啦!! 講真一句, touchwood 真係出左來既結果係有嚴重問題, CAC 中心都要你朋友簽名批准, 才會將報告轉交去教署育既... 你朋友一日唔簽名, 佢地都唔可以咁做
因為我仔就係評定有自閉徵狀, 果時, CAC 中心都要我簽名批准才會遞給教育署, 而教育署都一直 HOLD 住份 REPORT, 直到我仔辦好入學申請 (即係小學唔可以拒收) 後, 教育署才再來電, 再問多一次, 係唔係決定將 REPORT 交比學校既
我當時決定遞交, 而學校社工 及 亞仔班主任都知我仔有呢個問題 ... 不過, 經班主任1個月既觀察, 唔覺亞仔有咩野問題, even 社交及言語表達都 ok!! 只係喜歡周圍望, 好八卦, 但係八卦得來, 又聽到及明白到老師所教既野, 所以無問題, 老師仲覺得佢算係聰明仔一名添 (講真, 我仔係認知與同齡既好, 我才唔擔心) |
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