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教育王國 討論區 保良局陳守仁小學 陳守仁英文talk得寫唔得?
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陳守仁英文talk得寫唔得? [複製鏈接]

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1#
發表於 10-11-20 21:08 |只看該作者 |倒序瀏覽 |打印
有位在陳守仁的家長跟我說,他的兒子讀六年級,但發 覺他英文talk就得,叫佢寫就一塌胡塗.真想向各位有孩子在這裏就讀的家長問問,你們的孩子也遇到同樣的問題嗎? 謝謝回答
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2#
發表於 10-11-22 15:55 |只看該作者
不知如何才叫做寫得.........

相信無論學校嘅語文水平幾高, 好大程度上都要小朋友自己努力, 家長幫助及支持, 應該適用於全世界嘅學校.

以小女為例, 基本上我地並沒有給她什麼壓力, 故成績麻麻地係事實, 但小女不時自己寫下故事書, 通常都係一些 adventure 嘅內容, 雖然文法有錯誤, 生字亦有串錯, 但小弟就覺得佢寫野總的來說冇乜問題, 起碼故事結構, 內容嘅來龍去脈都幾清晰, 仲幾有創意 tim.

老實講, 佢而家寫到嘅野我初中o個時就真係寫唔到, 當然這和小弟成績慣例列於榜末有莫大關係.

希望解答到閣下疑問.

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19613
3#
發表於 10-11-22 16:26 |只看該作者
我小朋友中文都講得, 但係又唔寫得... SO? TSL總算唔會講又唔得, 聽又唔得, 寫又唔得...

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6521
4#
發表於 10-11-22 18:35 |只看該作者
Even they are not good at writing, they are also better than others and they don't hate English composition.

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956
5#
發表於 10-11-22 23:18 |只看該作者
相信無論學校嘅語文水平幾高, 好大程度上都要小朋友自己努力, 家長幫助及支持, 應該適用於全世界嘅學校.

100% agree

Rank: 5Rank: 5


3163
6#
發表於 10-11-23 18:36 |只看該作者
原帖由 張愛玲 於 10-11-20 21:08 發表
有位在陳守仁的家長跟我說,他的兒子讀六年級,但發 覺他英文talk就得,叫佢寫就一塌胡塗.真想向各位有孩子在這裏就讀的家長問問,你們的孩子也遇到同樣的問題嗎? 謝謝回答 ...


這現像主要係因為該位小朋友不常看課外書
胸無點墨 ==> 自然無output
與學校無關
我個夠小一時英文讀講聽寫能力有限
但佢被亞媽逼看書
現在一上腦就乜都寫得出
有位老師寫評語俾佢,
話自己唔知係米crazy, 竟然會喜歡讀他寫的古怪野(那篇寫蟑螂 我無comment 過佢自己攪掂)
通常我不用理他寫作方面
但要糾正錯別字 同 spelling
但題目越正經就越無心機寫
不計分的亂作反而作得更好

[ 本帖最後由 Bluestar 於 10-11-23 18:42 編輯 ]

Rank: 5Rank: 5


1191
7#
發表於 10-11-25 12:51 |只看該作者
小兒是TSL畢業生, 當他升上中一時, 英文老師跟我講佢的寫作質素吾錯比其他同學好好多了, 看得出佢的英文底子不差.
因為我兒小學時不是愛看英文書, 只靠TSL6年來英文教學. 所以我相信TSL的英文教學係有佢地的一套.

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2962
8#
發表於 10-11-25 14:28 |只看該作者
係咪個家長要求高呀! 如果個家長自己好叻, 自然會對自己個小朋友要求高左. 平時學校有好多寫作機會, 真係寫唔到的小朋友, 咁多年係度浸淫, 到六年班, 點都唔會寫唔到啦.

我兩個小朋友入TSL小一時, 寫唔到幾行英文字,而家同 daddycool 和b*小朋友一樣,好鐘意創意寫作, 個仔小三自己係度寫"太空"小說真係可以寫成千字,你可以話佢寫得一塌湖塗, 因為會串錯字,同離題的段落, 另一方面, 你又可以話佢寫作能力強, 因佢地小二開始注重文法, 見佢都運用得唔錯, 寫作方面係見到不斷地在進步中. 好與唔好, 只是家長的觀點與角度罷了.

我小朋友的英文寫作只是單靠學校多年浸淫同埋多睇書.  ,  個人認為tsl係英文教學方面係有佢的一套.

[ 本帖最後由 TINGMUM 於 10-11-25 16:19 編輯 ]

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471
9#
發表於 10-11-26 18:42 |只看該作者
應以什麽standard 來厘定呢"英文talk得唔寫得?"

我自己覺得小兒寫英文○K,比上不足,比下有餘.

Rank: 3Rank: 3


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10#
發表於 10-11-28 16:31 |只看該作者

回覆 1# bbsbbs 的文章

很多謝和位家長的解答,我問這個問題,是因為小兒之前有幸能有second  interview 所以想了解這學校多一點。不過可惜最後只是waiting.Anyway 祝和各位在陳守仁就得的小朋友快樂成長,得智慧又有創意
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