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教育王國 › 討論區 › 和富慈善基金李宗德小學 › 不要淪為與一般津小無異的學校
發新帖
查看: 2371|回覆: 3
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不要淪為與一般津小無異的學校 [複製鏈接]

hkangel89

Rank: 6Rank: 6


5055
1#
發表於 10-8-29 16:49 |只看該作者 |倒序瀏覽 |打印
李小吸引家長的原因：
1.著重兩文三語的培養，學校大部份科目以英語及普通話教授，令學生有足夠語境學習語言，故切勿輕率將科目改回廣東話教授。
2.多元化活動，讓學生有接觸不同的課外活動，發展多元能力，不要只為成績，將學生的課餘活動時間縮減，一星期只得一次半次(一般津小的做法)。
3.成績表資料貧乏。雖說名次不是最重要，但每次能讓家長掌握更多，更能與學校合作，教好學生，以一班三十名學生為例，公佈頭十名是可以接受的。特別是五六年級的學生，必須掌握足夠資料，才能為子女選擇合適的中學。另外，成績表上對學生的校內及校外獎項，相對地不足，應盡量臚列，以作鼓勵。
        試問如果李小淪為與一般津小無異，缺乏對學生在學業及情感上關顧的學校，大家為何仍要付學費到貴校上課。(以上只是有感而發，並非針對任何人士)

[ 本帖最後由 hkangel89 於 10-8-29 23:55 編輯 ]
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l媽媽alice

Rank: 3Rank: 3


109
2#
發表於 10-8-30 14:09 |只看該作者
Good points !

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sissyfong

Rank: 1


7
3#
發表於 11-3-29 11:37 |只看該作者
Totally agree

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莎莎莉莉

Rank: 5Rank: 5


1852
4#
發表於 11-6-9 14:26 |只看該作者
2, 3都同意

第1點有保留
我自己係做編教材的工作
對於教育還是有點認識
小朋友要英文好, 絕不需要科科都用英文教
反而, 學英文用學外語的方法教, 會更事半功倍
而一些講思維的學科, 用母語教, 對小朋友的思維能力會更好
如李小用母語教數學尼d講思維能力的學科
長遠一定係利多於弊
小朋友的思維根基穩, 上中學才可以應付
否則, 一切科目只係背誦英文, 上到中學係無法跟上的
我朋友開補習社, 佢見過太多呢d例子

而且, 高小才轉用英文學都無問題呀
我以前都係中一才用英文學各科
到會考, 一樣係中英文都A啊
只要學英文的方法合宜就行了.

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