作為一個小學教師, 我想把小一班房內的情況與你們分享 [複製鏈接]

my_tabo 寫道:
如果家長不信任那間學校和老師, 就不如為子女找過另一間自己信任的學校。

chungmingbaby 寫道:
世上好老師多的是，只是你是否有緣能遇上。小兒小一時，我和他己經很努力温習，考試平均分八十八点幾，但名次是尾六！當見班主任時，心下一沈，誰知老師一問口便安慰我，說小兒只差在唔專心，又說有些小朋友是這樣的，我們給他多一点時間吧！走出課室門口，心仍是暖。小兒現已轉校，讀小三，如果你問他最喜歡的老師是誰？他仍是會答: Miss Lo (小一時的班主任)。

親愛的老師門，加油啊！孩子是會記得你們的!

flowerglassy 寫道:
每個人都想自已的子女能受教於春風化雨的老師，可惜，在香港的課室中，找不出幾個。真實的學校生活，恐怕沒有多少家長知道。人人都只好相信一切美好。大家以為殘酷的現實是對小孩的磨煉，但是，這不正正反映大家認為教師對小孩的折磨是合理？那不正反映大家這樣想是錯得離譜！教師不應在學校以偏心、尊嚴打擊去磨煉小孩吧？難道尊重小孩就是寵？侮辱才是磨煉？學校里的所謂壞孩子，其實所犯的都不過懶、粗魯、冷漠。這不是罪過，正正這些人才最要教。但請問大家，你們相信上述這樣的學生，在學校中，是最受老師投放最多時間，真正幫助他們的，還是經常被投訴被放棄的一群？真正有很多老師去愛護這群壞學生嗎？我說的會令人反感，只不過因為很多人其實不會面對現實而已。請各人都能善待我們的孩子吧，不要再以為打擊他們會是一種磨煉，這是教不好孩子的！我大膽說一句，如果有一天沒有人去罵這些壞學生，而是真正關心他們，扶他們一把，那就是真正的好老師。可惜，我見得少，幾十年，只見過不出五個。我也教過書，因是代課，所以常能以旁觀者去看身邊的老師。那些bang5學校，真是困獸鬥，老師、學生互相憎恨，變成惡性循環。我也見過不少老師第一次見學生，就先擺出惡相，也有不少人教我怎樣壓學生以提高管治威信。我對整個遊戲很失望，我認為這跟本不是教育。我最好的經驗來自一間傳統名小學，那里的老師彼此很和洽，與學生是互相幫助，但那些bang5學校，真是老師互鬥，學生憎惡，一團糟。我教過十幾間學校，我有資格說。我早就轉行了，不喜歡這種環境。各位家長真的要多些了解你們子女的學校生活，要教他們尊師重道，不過是尊重那些值得尊重的老師。真的有很多人是不合格的教師。也祝福各位，不會投訴，更不會在投訴後而令你的子女陷入更悲慘的環境，因我親歷那些被投訴的老師是怎樣的憎恨那個家長和學生，其他老師是怎樣的同樣義憤填胸。自求多福啦。最後一句，bang5學校要改變，唯有以愛心，先能愛那些派來的壞學生，才有可能教育他們。如果將他們當犯人管，則永遠也不會教好，永遠只能是差的學校。