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教育王國 討論區 小學雜談 應如何寫週記? 寫足7天嗎?
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應如何寫週記? 寫足7天嗎? [複製鏈接]


296
1#
發表於 09-10-29 17:18 |只看該作者 |倒序瀏覽 |打印
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Rank: 5Rank: 5


1254
2#
發表於 09-10-29 18:16 |只看該作者
不必要寫足7天.
注意唔好報流水帳.
可寫其中2,3天.揀有意義或特別的事寫,再加上感受即可.

Rank: 4

醒目開學勳章


970
3#
發表於 09-10-29 18:18 |只看該作者
週記唔係一星期先寫一次, 寫該星期有乜野特別事發生架咩?

Rank: 3Rank: 3


467
4#
發表於 09-10-29 18:28 |只看該作者
我讀書既時候係一星期寫一次, 其實可以將個一週裡面令你最想記錄底既野寫落黎, 我有時會寫星期六日去左邊度玩, 記得有一次寫話好想入合唱團, 老師睇完之後就叫我去唱比佢聽, 但唔得

Rank: 5Rank: 5


1988
5#
發表於 09-10-29 19:09 |只看該作者

應如何寫週記? 寫足7天嗎?

應寫單週記:如11月11日至11月17日(+6)約寫三天的事

Rank: 5Rank: 5


1729
6#
發表於 09-10-29 22:30 |只看該作者
不過有時週週都是一樣,真係唔知點寫。


296
7#
發表於 09-10-30 11:35 |只看該作者
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Rank: 3Rank: 3


315
8#
發表於 09-10-31 23:21 |只看該作者
hi,happyvalley,

好像老朋友很久沒見

談到寫週記苦無題材,怎會呢?一花一草一片天尚且可以是洋洋千字,何況是一週之內的人和事呢?

相信你說的是如何為那一點子事情化為文章骨幹,寫他個50字,150字,甚至300字吧?

平日多與小朋友閒話家常,讓他們留意身邊事,尊重他們的意見,使他們投入所見所聞,題材就會易於發掘,

初期由小朋友自行寫出週記的雛型,如果父母有時間,

可以提點小朋友在句中加插形容詞,副詞(就如擴充句子),

亦可鼓勵小朋友嘗試用最近新學的詞語,

多閱讀的小朋友更可利用對偶句和排比句豐富句子結構,加強語氣,深化語意,

多發掘能表達感想的段落(並非只可以在段尾才放感想),

也許做了這些步驟會多少有些幫助吧?或許你給我一些實例,大家研究一下吧.






原帖由 happyvalley 於 09-10-29 22:30 發表
不過有時週週都是一樣,真係唔知點寫。

[ 本帖最後由 Annabellalaw 於 09-10-31 23:46 編輯 ]

Rank: 5Rank: 5


1729
9#
發表於 09-11-1 23:41 |只看該作者
原帖由 Annabellalaw 於 09-10-31 23:21 發表
hi,happyvalley,

好像老朋友很久沒見

談到寫週記苦無題材,怎會呢?一花一草一片天尚且可以是洋洋千字,何況是一週之內的人和事呢?

相信你說的是如何為那一點子事情化為文章骨幹,寫他個50字,150字,甚至300字吧 ...


多謝,多謝,妳講 d 野,我唸我都要時間消化,睇完妳的見議,我唸我都要我和囡囡好好練習,因為有如神功祕級,要返一段時間,先掌握到個中緣機。

Rank: 5Rank: 5


4275
10#
發表於 09-11-2 09:37 |只看該作者
多謝分享

你的話又讓我想起, 對於我們的眼睛, 不是缺少美, 而是缺少發現

原帖由 Annabellalaw 於 09-10-31 23:21 發表
hi,happyvalley,

好像老朋友很久沒見

談到寫週記苦無題材,怎會呢?一花一草一片天尚且可以是洋洋千字,何況是一週之內的人和事呢?

相信你說的是如何為那一點子事情化為文章骨幹,寫他個50字,150字,甚至300字吧 ...
[URL=http://www.upload-image.org][IMG]http://www.upload-image.org/img/b7b0b24b3c414187393fd33c9fbeab15/new33.gif[/IMG][/URL]

Rank: 3Rank: 3


315
11#
發表於 09-11-3 00:39 |只看該作者
hi,happyvalley,

吓!邊有你講得咁神化?

想知你囡囡似唔似你咁講得笑,

做你囡囡真係好,可以遊山玩水,我同D女.....

得我恨字咋













原帖由 happyvalley 於 09-11-1 23:41 發表


多謝,多謝,妳講 d 野,我唸我都要時間消化,睇完妳的見議,我唸我都要我和囡囡好好練習,因為有如神功祕級,要返一段時間,先掌握到個中緣機。 ...


5432
12#
發表於 09-11-3 09:45 |只看該作者
提示: 作者被禁止或刪除 內容自動屏蔽

Rank: 3Rank: 3


315
13#
發表於 09-11-3 14:02 |只看該作者
hi,miffy,

你的侒侒真的很精靈活潑,小二正是超水準之作呢,我已經抄下欣賞,它令我看得開懷,謝謝!

正常情況,每天下午三時至晚上九時我都不在家,所以今晚才覆你,

想問,老作是什麽意思,是零碎的記憶集合為一天?






原帖由 miffy 於 09-11-3 09:45 發表
我個仔學校寫雙週記, 可以睇比你睇下佢寫乜冬冬:

http://hk.myblog.yahoo.com/on-mybaby/article?mid=9892

只係小朋友老作之文筆, 我沒有插手刪改過, 請唔好見笑~~ ...

[ 本帖最後由 Annabellalaw 於 09-11-3 21:24 編輯 ]

Rank: 1


9
14#
發表於 09-11-3 18:50 |只看該作者

回覆 1# cheechee 的文章

好似只寫一日哦, 我仔仔一年級, 老師會開個頭先的, 佢話寫一天就得啦~

Rank: 3Rank: 3


315
15#
發表於 09-11-3 22:39 |只看該作者
hi,miffy,

我試試用侒侒的文章向大家解釋我如何處理女兒的週記(若我有時間的話),

小朋友有時會名稱,地點等資料混淆,想像他天馬行空,創意大師化身就是了,重點是要慢慢提升他們的寫作興趣和技巧,

今天,我到科學館遊玩,

我們到電源部,那裹有講座:一二三四五六七八九,有很多,
可從中教他用叠詞:很多很多

我們大部份都有聽,
可以探聽他想表達大部份人,還是大部份的講座

到了交通部,有一部車,
引導他思考是部怎樣的車

到了工程部,裏有巨形工具機,
形字是別字(可選擇由老師批改)

我們到了迷宮,那裏有很多鏡子,有時我碰到了它,
這尾句可放感想,不能錯失,試用  "覺得..... "(任他怎寫,不加批評)

我們到了歷史博物館,我們到以前的岩石很久很久的事,
他有這思維,捉鹿脫角:我們見到很久很久以前的岩石

我到以前的郵局,我們到了一輛電車,我們看到以前的天水圍,

他可能漏了 " 看 " 或 " 見 "字,,而且也重覆了我們,但我認為重點是:誘導他加上感想,其他的待老師改,不宜同一小段改兩項,

我們乘巴士到了大埔,

我們到火車博物館,我到火車室看到東涌綫,機場快綫,我真一輛是和它一樣,我們見到古代的火車,

必須把握他的分享:

我有一輛車(玩具車)和它一樣
我真的有一輛車(玩具車)和它一樣
要他選一句最貼他心意的,最好的句子當然是:
我有(真的有)一輛和它一樣的車(玩具車),但不宜勉強,才二年級....

我們又到了天文台,裹有一個大圓圈是黑色的,裹面像太陽這麽大呢,我們在天文台望下來的東西一粒小豆,

試對他說你喜歡他這段,要他試讀,看他有否留意到漏了 " 面 " 和 " " 字,

我們回到了......
(侒侒的尾段很有童真,感想通常我都不改, )

請不要介意我用侒侒的文章做示範,

更多謝你讓我認識到侒侒,


ps.我只是大膽分享,有錯請不要見怪,

原帖由 miffy 於 09-11-3 09:45 發表
我個仔學校寫雙週記, 可以睇比你睇下佢寫乜冬冬:

http://hk.myblog.yahoo.com/on-mybaby/article?mid=9892

只係小朋友老作之文筆, 我沒有插手刪改過, 請唔好見笑~~ ...

[ 本帖最後由 Annabellalaw 於 09-11-4 11:13 編輯 ]


5432
16#
發表於 09-11-5 13:51 |只看該作者
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Rank: 3Rank: 3


315
17#
發表於 09-11-5 23:15 |只看該作者
hi,miffy,

見到你的回應,我安心多了,沒有得到你的同意就私自拿侒侒的文章做示範,這是魯莾的行為,對不起,

侒侒確是個有心思的小朋友,他亦享受寫作,否則怎會有此水準?

我也不會正面改她們的週記,最主要是怕她們倚賴,不思進取之餘亦易失去信心,

她們每次朗讀文章的的候,會多少找到些小錯,例如錯別字和漏寫的字,

有時我裝作聽不明白,她們就會嘗試重組句法,

有時我又會送她們幾個新詞,至於插進文章的那個角落,適隨尊便,

不過最終還是要我有時間,亦要有心情






原帖由 miffy 於 09-11-5 13:51 發表
多謝你對小兒的作文提出意見, 我從不批改他的作文, 但會改佢離譜的錯別字。

我同意現階段, 最重要是提升他的寫作興趣, 天馬行空, 創意無限, 我從來不是批改他的作文, 如果經常指出他的錯失, 他會有錯敗感, 久而久之 ...

[ 本帖最後由 Annabellalaw 於 09-11-6 08:05 編輯 ]
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