- 在線時間
- 259 小時
- 最後登錄
- 10-9-14
- 國民生產力
- 165
- 附加生產力
- 0
- 貢獻生產力
- 0
- 註冊時間
- 70-1-1
- 閱讀權限
- 10
- 帖子
- 1750
- 主題
- 29
- 精華
- 0
- 積分
- 1915
- UID
- 161
 
|
Re: st mary or 協恩
協恩的粱校長,新來的時候,給我的感覺已經是比較重視學衎方面的. 因為當時還未有現在的教改時,她一來到新環境,第一件事去做的便是決定在P.4開始,分英文精英班(當然,他們沒有直接用這個形容詞,只用英文字母來識別). 又把英文科的教學方法改變了,加入了許多新資源.
這個是我開心看見的. 因為由大抽獎而來的小朋友,程度上無可否認有很大的分別, 拔尖補底是唯一解決的方法, 只是有很多家長不能面對現實, 一些要狂谷,迫自己的子女一定要入到才行; 一些谷不起,入不到的,又推說有標簽效應, 會傷害小朋友自尊心等說話, 把這個本來是好事的,都變成壞事.
我覺得,其實小朋友的價值觀主要是由大人那裡學回來的,覺得失去自尊心的,可能是那些大人自己造成的,也可能只是他們自己的感覺. 你們有看前一兩天報章提及的什麼"一叮要走"的表演節目嗎? 那個被叮出局的小朋友媽咪所說的話是多麼橫蠻無理,實在替她的女兒難過.
暫時我也未感到任何壓力, 遲些便不得而知了.
不過,老實說,只要校風和學習氣紛好,我并不介意是中是英! 只要可以直上便好. 相信這個是否落車的問題,校方會比我們緊張一點了.
上次賣物會,再次遇上去了英華男校的林校長, 她看來多了許多白髮. 早前她在報章上己嘆說做得很辛苦, 今次改革對她影向也很大,所以她才責罵這個教改. 因為英華小學早前的一批直上學生的程度不太好,現在突然出了這個方案, 實在難為了她. 她已經換了許多英文老師(不知是意見問題還是水準問題), 又已經知會家長,可能有需要家長幫補一下雇用外籍老師等. 看來她也有粱校長的壓力: 要保住百年老舖!!
(關於英華小學的資料是一位有兒子在P.4讀的親戚告訴我的,如果有出入的地方,請指正)
|
|