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在線時間691 小時 最後登錄25-9-27 國民生產力152  附加生產力4883  貢獻生產力0  註冊時間06-4-21 閱讀權限10 帖子1750 主題22 精華0 積分6785 UID80723 
 
  
 
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| 原帖由 miclui 於 08-11-28 09:14 發表  Crystal 媽, 請問i位小朋友到小一選校情況會係點, 可否詳細講我聽, thanks!
 在小一選校時, 表格右上方有一欄叫[特殊編號],
 在備註有教點填, 好似大約1-7/8個no.
 如:小朋友在轉介入i位時有份form,
 就填那個轉介的問題, 如:3(專注力不足及過度活躍).
 咁交到小學同教育局手上, 佢地就會問學校/醫院取小朋友的資料 (在k.3那年st會比份form家長填同意[資料互通]).
 咁如果教育局(好似叫評估組)得到小朋友最新資料,
 大概知道小朋友的case, 就唔需要再見小朋友/作評估.
 
 但如果d資料唔夠updated, 就會約見家長,小朋友,
 甚至叫i位老師寫份report講下小朋友現時的情況.
 就用作評估小朋友是否適合入讀的小學
 (因為所揀的小學可能用[融合教育] / [新資助模式] /
 直資小學 / 一般無融合服務 / 特殊學校,
 屆時社工 / 醫生會比選校意見比家長,
 係填一份簡單的form)
 
 如果小朋友在選小學無填[特殊編號], 咁就在小一時
 無左一些適切的服務, 因為老師會在上學期觀察學生,
 下學期就填寫一些量表, 評估學生的表現 (如:讀寫障礙/
 自閉 / 言語問題 .....)
 
 講返小一選校的問題, 讀i位小朋友都有好多出路,
 如果跟幾年跟得好, 小朋友問題在k.3都改善到,
 可以讀一般小學.
 or 睇你選邊種小學,
 如是[融合服務]那種, 學校收夠8個有特殊需要
 的學生就請一個資源老師 (當然唔係每個小朋友填都
 一定有需要, 係評估中心都覺得有需要的).
 如是新資助模式, 學校會就每位小朋友得到1-2萬的
 費用, 款項多少視乎小朋友的問題, 一般語言/讀寫問題都係得一萬,
 學校就睇當年邊類學生較多而運用呢舊錢,
 可以選擇比老師讀下d course再教 / 買器材/教具,
 or大多數會請坊間的導師來教.
 
 [ 本帖最後由 crystal媽咪 於 08-11-28 11:06 編輯 ]
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