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8月12日經濟日報張嘉雯《漂流教室》
要培養孩子的興趣,就要使那成為她生活中的一部分,加強那在她眾多選擇中的影響力。要培養孩子彈琴的興趣,要多帶孩子聽演奏會;要培養孩子跳舞的興趣,也少不了要多帶她去我芭蕾舞表演。一生一藝術,由小時候做起,讓它自然而生,成為興趣。如女兒對藝術的興趣,是每年我們外遊時例必帶她到當地有名的展覽館參觀而培養出來的。
強迫學習是最差的教學方法,要先引起學習動機,讓孩子有自發的學習興趣,從內在的推動力,推動學習,才會有最好的學習成效。若說「我的孩子沒有興趣看書」,就要問問自己,在他小時候有陪他看過書,給他講過故事嗎?若說我的孩子只顧打機,便應先問問自己,在他小時候有助他培養比打機更有樂趣的興趣嗎?
在展覽館裏,我一見凳子就想坐,然女兒則仍是邊走邊拍照。要是沒有興趣,怎能教她一天一間的細看。 |
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