- 在線時間
- 192 小時
- 最後登錄
- 20-2-8
- 國民生產力
- 32
- 附加生產力
- 214
- 貢獻生產力
- 0
- 註冊時間
- 07-12-23
- 閱讀權限
- 10
- 帖子
- 178
- 主題
- 22
- 精華
- 0
- 積分
- 424
- UID
- 172779
 
|
分 班 英 語 教 學 僅 三 成 家 長 贊 成
(星島日報報道)政府將「微調」中學教學語言政策，但有調查指，不足三成家長贊成分班的建議，又質疑分科和分時段方案未能提升學生的英語水平。負責調查的組織批評，教育局未有就「微調」充分諮詢家長和教師，又要求先在部分學校試行新政策，才全面推行。
教育局建議讓學生可通過分班施行英語教學，以及容許中文班在不超過兩成半課時下，分科實施英語教學。月前成立的香港教育關注動力，於六至七月期間訪問了逾八百名家長，當中僅得兩成九人贊成分班，但有四成四人反對。三成八受訪者質疑分科和分時段未能提升學生的英語水平，只有兩成六人認為有效；六成半受訪者認為應由學校自決教學語言。此外，部分家長擔心，「微調」後大批教 師改以英語教學，但師資和學校資源配套不足，會影響教學質素。
就教科書不斷加價，八成六家長批評教育局監管不力，五成七人要求學校逐步採用電子書；九成家長則要求政府為全港學生提供書簿津貼。教育關注動力副主席劉李偲嫣指，分班制或會加劇標籤問題，分科和分時段則讓能力不逮的學生也接受英語教學；她批評教育局未有就「微調」充分諮詢家長和教師，該會將約見教育局局長孫明揚反映意見。
2008-08-08 |
|
發表於 08-8-8 05:46