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（資料來源：6月26日經濟日報張嘉雯《漂流教室》專欄）
每個孩子，都或多或少有被別人欺負或取笑的經歷。女兒也曾經有過不少這樣的經歷，一放學回家就跟我訴苦，有說得氣憤的，也有說得要哭的時候。
作為一個母親，見孩子這樣當然會好好安慰，或想辦法解決，然很多孩子與孩子間的事，又或那是因別人的妒忌或小器，有時是毋須插手，有時是無法改變的。
女兒因某事經常被同學取笑，她每次都跟我說，我每次都安慰她，直至有次，她㚵於忍無可忍，大吵大哭，我擁抱著她，與她一起哭。
我沒說甚麼，只聽她發洩，讓她把不滿的情緒盡情抒發。我沒有安慰她，因為安慰說「你唔好嬲」、「嬲人無意思」、「唔好理人哋點講」等話，都會令孩子像受到指摘，反令她感到得不到支持而更不開心，反令她覺得有「唔跟你講好過」的想法。
雖然事情是無法解決，也得讓孩子抒發情緒，免孩子「收埋收埋」，至有極端的反應，嚇你一跳的異常行為。
「你沒事嗎？」「我沒事，我只想你抱著我。」她不是要我替她解決問題，因她也知道人家的小器是沒法改變的；她只要我的支持，只要我的擁抱。
自從那次擁抱後，她已經放開，沒有再因那事而要哭訴了。
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發表於 08-6-26 12:10
