關於集團
集團品牌
presslogic-logo
廣告查詢
工作機會
用戶登入
用戶名稱:
密      碼:
搜索
教育王國 討論區 資優教育 有事請教
發新帖
查看: 1182|回覆: 2
go

有事請教 [複製鏈接]

Rank: 1


18
1#
發表於 07-6-11 10:01 |只看該作者

有事請教

各位資優的父母:

我的孩子經心理學家評估過後定為資優兒,是屬於讀書成績好的那種。他現時就讀小學一年級,他的學習領悟能力很高,在學校上課時,他對某些學課的掌握速度很快,所以很快便學會,便在堂上與同學聊天,更被老師寫手冊.我們們平心靜氣的解釋給他在堂上應遵守的規刖.他也明白和願意改善.他不再在堂上傾計而轉移不專心聽課,這是他的理處方法.他的理由是:他已學識,且覺得很悶。便常常被老師指他的行為欠理想.我身為父母我很體諒他的情況,我也不會介懷老師對他的評價,但是,我總覺得這樣下去是有點問題.我唔可以只是自己在家諒解他,不責備他便行.其實他已經很乖,他說已盡力忍住不傾計.但我覺得他對課堂沉悶的感受,未得解決.因不尊心上課亦繼續被老師評為行為要改善,我覺得這樣使他得不到學校的認同感.我也解決不到的問題.很想請教各位,我是否需要進一步處理這問題,還是不用解決.你們的孩子有沒有出現過這情況,你們又如何處理?
謝謝

Rank: 1


18
2#
發表於 07-6-11 18:47 |只看該作者

Re: 有事請教

Dear ryanpa

My son's case is exactly the same as yours.  I try my best to improve his thinking and behaviour but I can't change the mind of his teachers.

I read books of educating gifted child, consult social worker and clinical psychologist, let my child to take EQ course, etc.  I'll continue to try all best to improve his conduct.

Please share if any parents have any better ideas and experiences.


82
3#
發表於 07-6-11 20:30 |只看該作者

Re: 有事請教

提示: 作者被禁止或刪除 內容自動屏蔽
‹ 上一主題|下一主題
返回列表
發新帖