有果必有因,我身邊有個超班馬細B,但k1已開始C補,亦有個大B,父母唔想佢辛苦冇谷,成績平平,父母取態和知道自己小朋友能力好重要,但普通父母冇專業知識,不會知what to look for,咁唯有問kg 老師,w no disrespect,kg 老師也沒有相關的專業知識,通常只會話跟得到冇問題,我當年就是察覺有問題但老師還是說冇問題,最後問過不同專業人士意見決定轉做大
in theory 在k1揀好大定細是最好,但k1時很難得知小朋友potential,所以到k3 時自己評估一下進度看看有冇需要改變策略是v reasonable的做法,上到小學,i would say passed the pt of no rtn,(除非是學校要留)
其實我近年都好少參與大細B討論,大部分家長其實都知自己想點,上ek好多時是找support back 自己想法